社会文明大家谈 五1

发布 2019-08-05 02:33:57 阅读 5750

假如你是经过游客你会怎么想?生:答。

假如你是外国人你会说什么?生:答。

假如你是吐口香糖的人,你听完评说后,你会怎样做?生:答。

小结:扔一张纸,吐一口痰,说一句脏话,看起来是不起眼的小事,然而就这一点点小事,能折射出一个人,一个地区乃至一个国家的文明程度。小事不可忽视,小事也体现公民对社会的责任。

活动二。1、师谈话,同学们你和爸爸妈妈去银行取钱时,别人都站在一米线以外你知道什么是“一米线”吗?出示课件。

2.讨论交流。为什么要有这道线?为什么要把后边的人与办手续的人隔开呢?

3、小结:每个人都有属于自己的生活空间,在与他人的交往中应注意保持这种距离,这是尊重他人的表现,也是一个文明人应具有的基本品质。

4、**反思:自己跨越过“一米线”吗?今后应怎样注意给别人保留一定的空间。

5、活动:“给自己提个醒”。 可以用一句简短的话提醒自己不要跨越生活中的一米线。,活动三:

同学们经过学习我们知道每个人都应该规范自己的行为,努力做一个现代的文明人。请同学动笔编写有关倡导大家做文明人的儿歌,在小组交流并展示!(小组合作用喜欢的方式展示)

活动四:师:现在我们就设计自己的文明形象——我的形象我设计。

学生动手制作,并展示)

小结:从我们做好文明卡的那一刹那,希望我们信守自己的承诺,互相监督对方,约束自己,让小小的文明卡记下我们成长的足迹,传递着我们的文明意识。

七、课后作业。

设计自己的校园文明形象。

八、板书设计:

社会文明大家谈。

学生调查作品展示。

文明形象设计。

九、教学反思。

社会文明大家谈》是六年级上册第一单元“走向文明的第2课,本单元的主题是以“文明”为主线,将相关内容整合在一起,让学生感受和认识到人类社会在物质文明发展的同时必须重视精神文明建设,本节课的重点是让学生体验到做文明人的重要意义,明确从身边小事做起,努力塑造自己的文明形象,从小养成做文明人的意识。

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