别让你的表扬成为一种伤害。
一直让我无法忘记那件事。
一次作文批改时，我看到了《爸爸，我正握着你的手》这篇文章，写的是只有八岁的她当知道爸爸被诊断为肝癌以及爸爸在弥留期间的那段艰难的心里历程，其感情之真让我这个大男人读得都热泪盈眶。真的写得太好了！再加上我对她的情况比较了解，据说在她爸爸火化那阵，家人哭得死去活来，可她就是不哭，只是一个劲儿的吃冰棍，惹得家人一直感到奇怪，原来她爸爸说过，只要冰棍冒烟了，他就会从天上回来，在梦里和他玩！
可是据我所知，除了这次作文中，她从没告诉过别人，包括她妈妈。我觉得这么感人的作文不在班上读真是太可惜了！
在课上，我深情并茂地朗诵完这篇文章，抬起眼望了她一眼，见她满脸通红，我以为她也一样激动着呢，哪知课间她的朋友z急急忙忙跑过来告诉我说老吴你闯祸了，她把作文撕了，还说一辈子恨你呢！
我猛然醒悟我犯了严重的错误！这孩子是个倔强的孩子，她曾经就和我说过，她讨厌同情。对于她爸爸的去世她从没告诉任何人，包括她最要好的朋友。
也许我在作文前的铺垫工作到位，也许出于对老吴的信任，也许再也压抑不住对她爸爸的思念，她如山洪爆发，把自己内心的苦涩全向我倾诉了，而我。
却用欣赏的目光在对她的痛苦进行表扬，而且还在**！我能理解她当时的感受，而偏偏我当时还以为在表扬她，却不知道因我的表扬给她造成多大的伤害！
第二天一大早，我就站在了讲台上，当着全班同学的面向她道歉，并向全班同学作两点补充：1、以后决不再犯这样的错误，不将任何一位同学的秘密抖露出来，否则，我就是小狗；2、以后我就是她的大伯，请各位同学关照我的侄女。然后我轻轻地走到她的身边伸出我的右手，很真诚的说，如果原谅我，就请握住我的手吧！
迟疑片刻后，她抓住我的手放声大哭。
这件事给我最大的震动就是，别让你的表扬揭开伤疤，别让你的表扬公开秘密，否则，表扬就成了一种伤害。
在平时，我们大多老师都喜欢表扬学生，表扬往往有鼓励、使其积极的作用，所以表扬本身没有错，俗话说“高帽子一戴，跑得特别快”。但表扬一定要考虑效果。其实仔细想想，我们还是有不少表扬给孩子造成伤害的，我就曾听一数学老师这样表扬一学生：
真不错，有进步，六题只错了三题。连我都没弄明白这是挖苦还是真表扬，反正当时班上同学笑了，被表扬的人头低下去了，这种表扬多了肯定会让他失去信心，倒不如这样说：其实你那三题可以做得起来的。
也就是说表扬还要真诚，不能与实际相差太大，否则就成讽刺了。
的一位女生做了好事，于是我在班上表扬了她，希望大家向他学习，可是后来她再也不整理了，惊问原因，原来，自从我表扬后，这里一乱，调皮的男生就喊她快来整理，她委屈的说我整理不是为表扬。原来，我的表扬让她孤立了。我没说什么，自己将它整理好。
下午再进教室时发现一男生在整理，这回我吸取教训了，走过去拍了他一下肩，说了声：哥们，谢谢啦！旁边的孩子都笑了，后来，那些书报居然天天整整齐齐！
真的，人人都希望得到表扬，但你要思考再三，千万别让它成为一种伤害！