我与孩子同读《窗边的小豆豆》有感。
那些童年的旧事，已经被我淡忘得差不多了。还能记得小时侯因为走神或上课小声说话而被老师惩罚的感受？还记得自己的少不经事和过分的好奇心而被家长责怪吗？
但是《窗边的小豆豆》带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。这本书是一拿起来就再也舍不得放下了的值得一读的好书。
窗边的小豆豆》，是由日本女作家黑柳彻子写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生”的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。
这么一来，老师还能讲课么？老师说呀说。。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。
最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始……
我完全被书中的主人公小豆豆，那天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动。没有华丽的词藻，没有跌宕的情节，没有刻意的遮掩，作者平实朴素的文风，小豆豆随心所欲的流露，巴学园里亲切、随和的教学方式，使我的心头流淌着温暖的感动。所以我也把它推荐给了当时一年级的儿子。
我相信孩子会喜欢上可爱的小豆豆和令人向往的巴学园。果然不出所料，儿子马上爱上了这本书。
他和我快乐的讲起文中提起的巴学园，“那学校里的教室，你一定猜不到的，它们是用真正的电车改建成的电车教室。上课的时候，想先上哪门课都可以。只在上午学习，下午可以做自己喜欢的事，比如老师带孩子们到校外去散步。
还有每天午餐都可以吃到山的味道和海的味道，平时还有露营啦、野炊啦、茶话会啦许许多多的有趣的事。”最后还感叹说“我们这里要是有这样的学校该多好啊！”
窗边的小豆豆》这部作品能够打动每个人的心，除了展现了一个学习乐园“巴学园”之外，我想最重要的原因是它表现了人性中最真的最无机心的纯净的东西。看着小豆豆的行为，听着校长先生的话，我们的心会安静下来聆听童年的声音。
孩子的成长期是短暂的、是不能重复再来一次的。在现在的社会中，我们已经被生存的压力压得喘不过气来，有多少的小学生被压抑的没有自己快乐和纯真的天性．小学是孩子接受正式教育的开始，如果这时就将孩子的好奇心抑制住，将他们身上的棱角磨平，那么今后还有什么创新性可言？据说，犹太母亲在孩子放学回家后所做的第一件事就是问孩子一个问题：
“今天你提问了吗？”他们十分看中孩子这方面的能力，他们认为只有善于提问才善于思考从而才善于创新！小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的老师。
她就像一株普通的小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮的成长着。是小林先生给了她最适宜的土壤，无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”最后我旦愿天下每个孩子都能轻松健康快乐的成长，并最大程度的发挥自身的潜力。
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