2.说到廉洁自律和廉洁从教，也许有些老师会说：“廉洁自律与我们教师有什么关系呢？
我就是想腐败也没有腐败的资格和条件呀。”其实，这样说是不对的。廉洁，是时代的主题，是教育的需要，是教师的天职，作为教师，不仅自己要有廉洁意识，更需廉洁自律，同时还要培养学生从小具有“崇尚廉洁、以廉为荣、以贪为耻”的思想。
因为，“学高为师，身正为范”，教师必须有高尚的师德，才能以自己的言传身教教育影响学生，培养、塑造下一代，自己的道德品质就是学生的一面镜子。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁从教是教师职业道德的本质要求。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，高风亮节，他的座右铭是“捧着一颗心来，不带半根草去”，他的形象教育和感化了一代又一代学子，这就是我们教育工作者的榜样。
3. 但在当前飞速发展的市场经济时代，人们的收入出现了较大的差距。巨大的反差和过重的压力致使有些教师抵不住外界的**，使不少教师受到了影响和侵蚀，有一部分老师经常把自己与那些有权有钱的人相比较，抱怨教师这个职业这样不好、那样不好，在工作上挑三拣。
四、消极怠工、纪律涣散，甚至有些人正课不认真上，却把功夫用在课后有偿补课、有偿家教上面去了。有的则以各种理由和借口向学生收钱，或胁迫学生征订多种教辅资料，从而直接或间接地得到好处和回扣，做出了违背教师道德的行为，这完全就是“利用职务上的便利谋取私利”的严重违纪行为，严重败坏了教育风气，让教师在人民群众心目中的清廉形象大打折扣。
以上便是我在“以案明纪，引以为戒”活动中的一些心得体会。
以案明纪警示教育活动心得体会
2011年11月18日，我 了反腐倡廉警示教育片 蜕变的权利 我深受教育和启示。熟悉到在深进展开重学习 强迫度 扬正气 促廉洁主题教育活动之际，在领导 党员干部中组织展开反腐倡廉警示教育非常必要，对推动党风廉政建设和反腐斗争都具有重要的意义。蜕变的权利 警示教育片中实际案例，对我内心产生了深层次的震...