我读了《生命因成长而美丽》这本书之后，给我的感想很多，书中的内容都是成长中的小故事，生命中的大道理，这本书对我的启发很大，让我明白了生命很宝贵，发现生命的意义和价值，懂得欣赏生命的多姿，享受生命的快乐和幸福。
在这本书中我最喜欢的一篇文章是《我的三次生命》.写的是作者有三次生命，第一次是父母给的，第二次是医生和自己的毅力给的，或者说是上帝给的，第三次生命最有意义，是一位盲人给的。那是一天下午，作者驾车下班回家，当时天降暴雨，走到一条人迹稀少道路上车子爆胎了，作者因疾病原因，自己无法修理汽车，只好等待援助，天渐渐地黑了，路越来越难走，也没有行人从此经过。
他发现远处有一处亮光，便找了过去，这里的主人是一位盲人，当他得知作者来历时，立刻冒着大雨上前用手摸着将作者的车子轮胎修好了。当自己用金钱来报答他时。他摇摇头说什么也不要，并告诉作者他的孙女说你是一个需要依靠拐杖行走的残疾人，所以很高兴能给你提供帮助，还说如果我们对换一下，你也会对我做同样的事的。
使作者意识到自己内心深处的自怜和自私，只关心和同情自己，而对别人的需求和想法不闻不问漠不关心。通过阅读这本书，使我从中悟出了生命的意义。就是无私地关心、给予别人，使自己的生命更加丰富多彩。
教育激扬生命读后感
教育激扬生命 读后感。郭靖。走近生本教育，走进生本课堂，我深切感受到生本教育倡导的高度的尊重学生，让学生先学 教师后教 以学定教 小组和班级中的交流 讨论 教师适时的引领等，无一不在体现学生的主体地位。生本教育主张 把作为教育者的所有的活动，都变成学生得以自学的辅导力量 从教转变到促进儿童的学，教师...
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没有任何借口 工作是我们要用生命去做的事 读后感。什么是工作？工作是为什么？也许大多数人会回答 工作是为了谋生。当然，工资是我们工作的一种回报，给予我们生活的保障，但如果我们把侧重点只放在这里，就会忽略工作所带来的成就感。工作对于我们每个人而言，决不仅仅是生存立足之本，还是我们实现自我价值的途径及对...