中学教师试用期转正自我鉴定

发布 2019-06-30 21:12:17 阅读 2284

教师转正自我鉴定。

有些事,一滴一滴溜走,不知不觉;有些人,来来去去,投身于工作,忘记了自己。从2023年8月来到横江中学至今已一年有余,这一年是我告别曾将的学习,不如工作、学习节奏的重要一年,走过这一年,我也和大家一样若有所思,若有所悟。

生活要有理想、有信念、有激情。步入工作,本人坚定着自己的理想信念,严格遵守学校各项规章制度,并积极配合认真有效地完成学校及上级领导布置的各项任务。政治思想上,本人我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真文听讲,不断提高自身思想觉悟。

走上教师岗位的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我注重自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。

因为初高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

这一年里,我担任的是初二年级三个班,高二年级一个班的地理教学工作,以及初二三班的班主任工作,对于两项主要工作,我都是兢兢业业的完成。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。

上课时,争取上好每一节课,注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,一方面,课后积极辅导学生,认真批改作业。另一方面,积极思考转变地理教学中如何调动学生的积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验并虚心向同行请教先进的教学方法。

工作就是实现自我的人生价值。我本着服务他人,锻炼自我的想法投身工作。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,我相信我会做的更好。

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