“三找”大讨论活动反思。
通过开展“三找”主题大讨论活动，践行群众路线教育，结合师德师风的走访体验，我深深的感受到教师这一职业是多么的有意义，我的思想也不断的在碰撞转变，我体悟到了言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。想想过去，对照现在，展望未来在不断的体悟和反思中剖析自己：
一、总结反思个人存在的问题
1、在过去教学中，经常以学生的成绩作为评价学生的主要标准，对因材施教各方面做得不够，对学生学习不好的，能力差的耐心不够，甚至责怪，违背了对学生的尊重、理解和信任。
2、创新精神不够强，对业务学习不够重视，对专业的钻研不够深入。对于教学的新情况、新问题研究得不够深，对新课改新教法研究偿浅，在教学**十几个问题或依教材让学生们围在一起叽叽喳喳讨论讨论，叫几个学生上讲台来表演表演，就认为是一种“新”的教法了。
3、理论学习松懈。总认为作为一线的教师，一些有关的政策法规理论性太强，似乎不太沾得上边。只要专心工作，不犯原则性错误就行了，再说这些理论性太强的知识学起来太枯燥无味，不如应付了事。
、对后进生急于求成，对他们的教育较粗暴。学生成绩有好有坏是很正常的，但我可能太急于求成，对后进生没有足够的耐心，不能了解他们的心理。有时言语过激，态度有些粗暴。
二、今后的改进措施。
通过对照检查、分析，使我更加认识到自己存在的问题，在今后的工作中，我一定改善一下几个方面：
1、时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。
2、注重培养学生发散思维和丰富的想像力。让每一名学生尽量敞开心扉，大胆想象，大胆着笔，想象的过程就是思维的过程，思维开阔了，学生的阅读和写作也会有很大进步。
、刻苦专研业务知识，不断提高自身的知识修养，时刻牢记“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。 同时，注重改时后进生转化的方式方法。根据学生个性及文章主旨的不同进行因材施教，分别进行鼓励和引导，评价以肯定为主，老师评价和同学及学生自己评价有机结合，保护学生的学习积极性，使每一个学生都得到个性的张扬，在教学中做到有耐心、爱心和信心。
、加强自我改善。在教学中，积极的与同事交流、取经，同时加强教学业务学习，增强做好工作的本领，只有自觉、主动、刻苦的钻研业务，灵活应用合理的方法和措施，热爱本职工作，虚心学习，在教育教学中，要不断的加强政治和教学理论学习，树立起良好的道德素质修养和道德风范，认清职责，老老实实、原原本本的为学生服务，不辜负党交给我的任务和使命，我一定看到自己的责任，要时刻与家长沟通和学生对学校教育的期待。严格要求自己，用一言一行、一举一动去感染学生，做广大师生的表率。
总之，作为一名人民教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。从教学、生活中的小事做起，清清白白地做人，踏踏实实地工作，快快乐乐地生活。用精勤不倦、自强不息的精神去热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教。
用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。
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