在毕业班教师座谈会上的讲话

发布 2019-05-24 09:01:37 阅读 5893

各位毕业班的同仁:大家晚上好。

按照学校的惯例,开学典礼已顺利进行,县局摸底考试指日可待,为了更好地总结前期的教育教学情况,及时调整后阶段的教学工作,加强反思、加强学法指导,以学促教,以教提效,全面提升本届学生的整体水平,让学生保持整体优势,为此,需要我们在座的每一位初三老师要不惜努力。

针对我校毕业班现状,我说以下几点,咱们共勉:

1.狠抓教风学风建设,猛促良好氛围形成。

距中考仅剩100天了,部分学生,包括个别教师,还是松松垮垮,提不起精神。甚至有的老师不能有效的组织课堂教学,大量的时间消耗在学生管理方面。作为老师,要端正教风,让学生的思维被我们的讲课所激活;要狠抓学风,让每一位学生的学习积极性被激发,主动学习。

课堂上要杜绝纪律问题,杜绝个别学生睡觉的现象。毕业班任务大,时间紧,各种考试多,稍有松懈就会导致失误。距中考也只有三个来月了。

其中,还包含了摸底考试、两次以上联考、期中考试、模拟考试等。没有好的教风、学风,就没有好的教学质量,这是每一个初三教师必须达成的共识。

2.加强师生沟通,善于调动有利因素。

每一位任课老师,一定要在上课前,提前五分钟左右到教室,不要在外面扎堆闲聊,要走进教室,深入学生,了解学生复习情况,督促做好预习,解答学生的提问,保护学生学习的积极性;下课后,继续在教室留几分钟时间,为学生答疑。平时,要多挤时间有针对性找一些学生交流,检查学生的学习情况。为学生点拨方法和补课赶队。

只有学生喜欢你这位老师,他才会亲近你,才会爱上你的课。

作为教师,我们要换位思考。要多站在不同学生的角度思考我们的教育方法、思考相关问题,我们才会变得理解学生,才能成为善解人意的教师。作为老师,要尊重学生,每个人都有自尊心,一旦自尊心被挫伤,他有可能以十倍的疯狂、百倍的力量来和你对抗。

因此,在处理问题时,教师必须尊重学生的人格,做到动之以情,晓之以理,化腐朽为神奇。

作为教师,我们要走近学生,走进学生的心灵,知道学生在想什么,知道学生需要什么,以调整自己的教育教学方法和思路。要多多关注学生,给学生以爱,只有爱才能赢得爱。我们要多考虑学生的感受,努力构建起有民主氛围的课堂,多考虑自己与学生讲话、交流的方式,多肯定学生、多鼓励学生,让他们在学习中不断体验成功,从而快乐学习!

3.反思教学工作,努力营造高效课堂。

年前的质量检测,我们明显发现班级之间、学科之间存在比较大的差距。这有待我们去反思。我们要善于反思,多从自身找原因,多寻找缩小差距的方法;一定要多抓好知识的过关和落实工作,做有责任心的老师,善于总结经验教训,从中摸索出有自己个性的教育教学方法,形成自己的教学风格,促进自身教学水平提高,从而提高所教学科的教学质量。

作为教师,我们要尽力做教育的有心人,有心就能成功。做有心人,就会不断探索,就会不断创新,就会使自己不断变得优秀。有心人,就会研究自己、研究学生、研究教学、研究课堂,会努力形成自己独特的风格,师生会因课堂而精彩。

要抓好课堂,备课是前提。毕业班教师备课书面上可以简化,但内容上一定要下功夫,真正地研读课标、研读教材、参考相关资料,特别是高效课堂的资料,结合所教学生的实际,为高效课堂打好坚实的基础。

我们要经常思考:自己的课堂受学生欢迎吗?只有学生满意的课堂,才是真正的好课堂。

什么是好的课堂?新教育发起者、教育家朱永新教授认为有六看六度:即看学生的参与度,是否是学生全员参与、全程参与、有效参与;看亲和度,师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流,良好的合作是课堂成功的基础;看自由度,充满自由轻松的氛围,课堂上有教师的幽默,有师生的欢声笑语和神采飞扬;看整合度,不把完整的知识支离为鸡零狗碎;看练习度,真正让学生练习和实践,在课堂上动脑、动手、动口,通过观察、模仿、体验,在互动中学习,在活动中学习;看延展度,教师在知识整合的基础上向广度和深度延展,从课堂教学向社会生活延伸,为学生的进一步**留下空间。

4.关注教学时间,切实抓好后期工作。

( 1) 整体构思后期的教学和复课工作,始终将提升教学质量做为学校工作的主线。九年级面临着中考压力,担负着中考科目的总复习。为此,新旧知识衔接和复习巩固提高要时刻牢记心中,并化为实际行动。

从进度上讲,教研室3月份组织摸底考试,我们无法再快,但也要力争3月底完成新课,为后期的复课挤出时间来。从难度上讲,要以中等生为基点,进一步提高全体学生成绩。

(2)以培优、扶中作为工作的中心。从群众满意的角度说,我们需要更多的迤山招录生,也就是培养出更多的特优生;从县局公布前300名、500名、1000名、4000名等这一角度看,我们除了培养特优生,还需要放宽视角,每班至少抓好前35名,包括中等及中下等成绩的学生,进一步提高流中的上线数。

3)切实加强个别辅导,强化各种训练,充分利用一切可利用时间,使培优扶中落到实处。个别辅导不能仅局限于自己的自习,我们必须去挤学生的其它时间,让学生从知识上真正做到日日清,消化每日的夹生饭。这不能成为口号,而要落实到行动上去。

也就是需要教师倾注时间和汗水。辅导同时不忘训练,训练是主线,必须放在每节课中,落实到每个教学环节中,练得多,练得精,自然就会了。训练和辅导,一箭双雕,两方面都做到了,成绩自然也就上去了。

4)营造活泼紧张、积极向上的班级学习氛围。理想、前途教育必须长抓不懈,让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。更多的学生动起来,班级学习氛围才会好起来。

同时,我们必须时刻注意学生的动向。当今学生,时代发展了,生活水平提高了,可吃苦精神有所下降,竞争意识有所减弱,我们必须适应时代,充分认识学生现状,通过营造良好的学习氛围,来不断提高质量。

(5)加强教师到岗到位的检查和辅优补差的检查,与奖励性绩效挂钩,对做得不好的老师要批评教育,要进行经济处罚。

(6)明确培优班的目标,对尖子生办好小灶不能松懈,这些学生中至少保证3人达到迤山重点线以上分数,其余学生力争流中卫星班入围。

7)发挥各种考试的反馈矫正作用。我们将利用县教研室提供的摸底、模拟考试以及多校联考等,对各班各科成绩进行汇总分析,召开九年级教师会议,让每位毕业班教师自觉总结本阶段教学、复课工作得失,从中总结经验,吸取教训。各班要对前35名学生的成绩进行分析,帮助这些学生稳步提高各科成绩。

8)政策扶持,经费保证,确保毕业班工作。毕业班教师,需付出更多的汗水,为此,学校政策的制定和实施都会倾斜或优先考虑毕业班教师,我们要让毕业班教师得到社会的美言,尽最大努力得到应有的实惠。使全体教师都争着带毕业班,向往毕业班,是今后工作的方向。

时光如流水,100天的时间,稍纵即逝,特殊时期的毕业班教师,你们责任重大,肩负着到贤初中继往开来的重任。站在新起点,着眼新高度,开创新业绩,需要我们毕业班教师的开拓创新,锐意进取,团结协作,乐业奉献,爱生如子,将对三尺讲台的挚爱转化为自己的动力。

教师辛苦,毕业班教师更辛苦;我们一定要调整好自己的心态,快快乐乐的工作,高高兴兴地生活,多多锻炼身体,以最大的努力、最多的付出,力争本届毕业班中考进入全县前列。

谢谢各位老师!祝大家诗意的享受教育的幸福!

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