关于创业教育讲座的心得体会。
在来听刘娟老师的创业教育讲座之前，我对大学生创业的看法是：我支持大学生创业这种想法，但我本身不会去实践，即使现在就业难是大学生共同面临的困境。听过这个讲座之后，我获益良多，对大学生创业有了更深入的认识。
不过，由于在大学前三年我已经制定了自己职业生涯规划的蓝图，对自主创业，起码就目前来说，还是没有这个想法。然而从另一方面来说，刘老师在讲座里提到的很多建议都能应用到创业之外的方面，如日常工作，或为人处世等等。
大学生自主创业早已经不是新鲜事了，成功案例也比比皆是。让我最印象深刻的要数美国科技界的几个著名故事——在里德学院仅读了一个学期的乔布斯创造了苹果传奇，“哈佛最成功的辍学生”比尔盖茨创造了微软奇迹，哈佛的另一个传奇辍学生扎克伯格白手起家创立了现今世界上最大的社交**facebook……对于这些例子，不少人的第一印象应该是“辍学”，而可能产生“读书无用”之类的想法。但我想说明的是，读大学带给我们的不仅是知识和学问（当然，这为创业打下了坚实的理论知识基础），更重要的是增长了我们对世界和社会的见识和对人生和生活的见解。
知识不能改变命运，正确地运用知识才能改变命运。这些科技界巨子中途辍学，而去创业，正是在日常学习中积累了自己的创业优势，再找准市场需求的空白点，后发制人，占领了行业的制高点。
创业是一项非常具有挑战性的工作，需要创业者具备超凡的综合素质，包括了对职业市场的判断、对自我能力的判断、对自我位置的判断、对市场创业前景的读解、对职业定位的调整、对自我创业能力的阶段规划、对创业心理的培养、对自我承受能力的磨练等等。大学生创业的最大好处就是能够将自己创新的想法付诸实践，将其转变为有应用价值的产品或服务，而这又恰好是创业的意义所在——实现个人理想，提升自我价值。对大学生来说，年轻是重要的资本，但往往又要为年轻付出代价，因为不少初涉商场的大学生，往往顾此失彼，急于求成，在产品研发、维护和升级等方面可能很具优势，但对市场营销、企业管理、公关处理等方面却缺乏经验。
此外，心理（心理质素）和生理（身体健康）方面也是对创业很高要求的，因为创业中的挫折和失败会使许多创业者沮丧消沉，草创阶段夜以继日的工作又可能拖垮身子。
刘老师在讲座里提到的“决定命运的5种关键因素”——智商（成功的奠基石）、情商（成就完美人生）、财商（做财务自由人）、逆商（在挫折中前行）、健商（健康高于一切），无论对有意创业还是平常就业的大学生来说，都是必不可少的个人素质。唯有具备以上的综合素质，我们才能在各自的职业生涯里打下夯实的基础，取得辉煌的成就。
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