四下期中自我测试

发布 2019-05-17 08:23:17 阅读 5785

期中阶段练习 2016.4

班级: 姓名: 等第:

打开试卷的同时,你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静,勇敢地接受考验,考出自己的最佳水平!

一、习字室。将下面的诗句正确、规范地写在方格中。(1+2分卷面整洁占2分)

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

二、语音室。(19分)

1、读拼音,写词语。(15分)

cuì dào fàn máng fān

清公出碌越。

青田法童茄。

jīng què jūn yún juān xiàn huǎng rán dà wù

shòu xiǎo qīn qi shèn zhòng xún guī dǎo jǔ

2、用“ ”画出带点字的正确读音(4分)

掠(lüè luè)过半晌(shǎng xiǎng) 黄芪(qín qí) 鲜(xiān xiǎn)为人知。

模(mó mú)仿效率(lǜ shuài) 调(diào tiáo)转薄(báo bó)壳结构。

三、快乐选择,将合适选项的序号填在括号内。(4分)

1.下列带点字读音有错的一项是( )

a 电线杆gǎn 呕吐tǔ b海滨 bīn 堵塞sè

c 召zhào开白术zhú d 给jǐ予亲戚qi

2.下列字形全对的一项是( )

a 征代症状 b 响午无可奈何 c 斩钉截铁忙碌 d 骄艳盛饭。

3.鲜为人知这个词中画线字的正确义项是( )

a 新鲜 b 鲜美 c 鲜明 d 少。

4. “这是极简单极简单的一件事。”在这句话中,重复的词语起到的效果是( )

a表示连续不断 b表示口气急促 c表示强调突出 d表示语句的节奏。

5.下列使用关联词不恰当的一项是( )

a 燕子不但外形俊俏,而且飞行的姿态也很优美。

b 如果我们每人多栽一棵树,大地就多增添一片新绿。

c 爸爸虽然技术高明,但是积极肯干。

6.亮亮吃苹果,总是抢着拿大的。爸爸用《三字经》中的内容教育他:(

a 为人子方少时亲师友习礼仪 b 香九龄能温席孝于亲所当执。

c 融四岁能让梨悌于长宜先知 d 昔孟母择邻处子不学断机杼。

7.下列句子中标点使用完全正确的一组是( )

a 小芳不解地问:“这车为什么叫磁悬浮列车呢”?

b “这车为什么叫磁悬浮列车呢?” 小芳不解地问。

c 悼公十分惊讶,“你举荐祁午,难道不怕人家说你偏心眼儿?”

d “你举荐祁午,难道不怕人家说你偏心眼儿!” 悼公十分惊讶。

8.下列词语都来自名著《三国演义》,哪一个词语的故事主人公不是关云长?(

a 夜走麦城 b 刮骨疗毒 c 过五关,斩六将 d 万事俱备,只欠东风。

四、成语天地:(8分)

1、把成语补充完整并选词填空:(3+2分)

寻根问( )舍死( )生 ( 木难支蔚( )壮观山外( )山救死( )伤。

1)医生 ,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。

2) 夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是 。

3)这次比赛,我输得心服口服,让我知道了的道理。

4)清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。

2、把由人物想到的成语或四字词语写出来。(2分)

诸葛亮祁黄羊。

竺可桢公仪休。

五、句林漫步。(4分)

1、照样子把句子写生动。 例:小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。

蜜蜂在花丛里飞来飞去。

2、给下面句子换个说法,意思不变。

现在我该不是最弱小的了吧。

六、拷贝室(根据课文内容填空)(18分)

1、今天栽下明天长成 。叫风沙让百鸟翩翩起舞。

2、二三月间,微风轻轻地着,毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像似的聚拢来,形成了的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多 。

3、诸葛亮分析了的形势,提出了的策略。刘备听了像拨开了云雾见到了青天。

4、《江南春》的作者是唐代诗人 。其中写景的诗句是你还知道哪些描写春天的诗句?请写下来。

5、口语交际。期末考试过后,同学小海因为考得不好而难过地哭了。你会怎么安慰他,给他带去温暖和力量。

七、阅读园地。

15分一)我不是最弱小的(6分)

萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。

现在我该不是最弱小的了吧,妈妈。” 萨沙问道。

1)用“——在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。(1分)

2)“滂沱大雨”这个词形容 。

跟他意思相近的词还有 、 2分)

3)判断:(1分)读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。()

4)请代表蔷薇花说几句感激的话吧。(2分。

二)微笑的魅力(9分)

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数(shǔ shù)微笑了。

在课堂上,如果老师微笑提问题,我会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课聚精会神,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我**,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑( )能给人温暖,给人幸福和力量,( 使人与人之间友好相处呢!

有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰(捡拣)起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔(shuāi suāi)坏了,她会怎么样呢?

她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……

谁知,当我忐(tǎn)忑(tè)不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过脸色又(缓和温和)了微笑着安慰我菲菲不要紧一支钢笔值啥谁叫咱们是好朋友呢看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……

啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!

1.选择正确的关联词填在文中的括号内。(1分)

不但……而且…… 虽然……但是…… 无论……都…… 如果……就……

2.从文中找出下列词语的近义词。(1分) 全神贯注惴惴不安。

3.划去文中不正确的读音、字词。(2分)

4.给画“ ”的句子加上合适的标点符号。(2分)

5.读文章第4-5自然段,概括主要内容,并讲讲这件事说明了什么? (2分)

6.“微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)(1分)

八、快乐习作。(30分)

我们在充满爱的环境中成长,爷爷奶奶的爱,爸爸妈妈的爱,老师同学的爱……在你的记忆中,哪一件与“爱”有关的事给你留下了深刻的印象?请你写下来,注意要叙述清楚,重点突出,以情感人。题目自拟,左右。

你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟!)