学习雷锋活动方案

东坑小学学习雷锋活动月方案。

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人。

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月4日起。

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、校大队部利用广播向全校师生发出“完善自我，服务他人，”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的空位、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校大队部于3月15日前组织校中队干部进行集中公开公平公正评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、雷锋先进事迹材料等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

主题一：用雷锋精神完善自我。

1、各班利用近几个星期的班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“八项不准”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

立足学习，开展“一帮一 ”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“快乐读书，快乐奉献，好书共读”活动，号召全体学生将自己已经拥有的或者是今年新拥有的课外书相互拿出来以班级为单位在班上相互阅读。（班主任对这个要稳妥处理，促成和谐的阅读互助氛围。）你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换一下，我们还是各自只有一苹果；你有一本好书，我有一本好书，相互共读，我们各自就读了两本好书了。

4、校大队部举办“我和雷锋”**展。展出反映雷锋精神的**。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

5、配合“我和雷锋”校园**展，各班举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会。

创建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的大扫除，对校园周边环境进行一次全校的雷锋行动，还一个干净整洁的校园周边环境。

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

3月底，校大队部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中**等）归档存起来做好材料。

东坑小学。2013年3月4日。

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