学年第二学期一年级语文教学工作总结

发布 2019-05-14 08:18:37 阅读 8559

本学期我以学校工作计划、教导处工作计划为指导,从各方面严格要求自己,结合本校实际条件和学生的实际情况,认真、塌实地完成了本学期的语文教学工作。具体工作总结如下:

一、 认真备课。

根据本班学生的特点,认真钻研教材,把握教材的重点、难点,备好课、上好课、写好教案,按时批改作业及时反馈、讲解。

二、学好“继续教育”内容。

本学期通过学习,加深了对课程改革的理解,突破传统的教学思维方式,树立全新的课程理念,增强实施新课程的自觉性和责任感。通过对课程标准和新教材的研究、**和实施,掌握课程标准,把握新教材,提高了实施新课程的能力和水平。

三、高效利用课堂时间完成课本内容的教学,努力做到当日事,当日毕。

四、利用语文课堂抓好学生的朗读。

1.明确朗读的要求:要他们读书时做到眼到,口到,心到。不可急于求成,严格要求做到不丢字,不添字,不错字,不重复,不唱读,有高有低、有快有慢。

2.教师做好范读,每篇课文我都练习很多遍,努力达到用声音正确表达课文内容,给学生很好的导向。

3.抓住典型课文,逐句指导学生。

4.做好差生辅导。

五、扎实地抓好背诵。

背诵能帮助小学生积累语文基础、丰富知识,俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,可见,背诵是学生语文能力、提高语文教学质量的有效途径。

六、重视写字教学,打好写字基本功。

利用课堂教学时间,认真指导学生写字。课堂上从基本笔画教起,每篇课文的生字,我都一笔一划的示范,甚至开始的一个月每堂课我都给学生逐个地写字头。

七、认真批改作业。

每次布置作业都非常用心,做到有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,注重分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

本学期在作业评比中,我班表现突出。

总之,本学期师生共同努力下,学生有了很大进步。很多学生以养成了良好的学习习惯,理解能力逐渐增强,并积累了那么多语文知识,在今后的工作中我将更加努力,使语文教学在上一个新台阶。

***x小学。***

2010—2011学年第二学期小学一年级语文。教。学。

工。作。总。结。

***小学。***x

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