广。告。文。
案。班级：店长 — 1231
姓名：景文
目录。一、广告标题：
二、广告副标题：
三、广告正文：
四、广告口号：
五、广告目标：
六、确定目标受众：
七、广告诉求策略：
八、广告表现策略：
九、广告媒介策略：
一、广告标题：节能减排，低碳环保。
二、广告副标题：能源有限，节约无限，节能减排，有你有我。
三、广告正文：向社会呼吁节能减排，最终目的是要促使人们树立节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放的观念，行动起来，以身作则。而我们此支广告通过生活中的小事儿，倡导大家能养成节水、节电、减排的良好习惯。
四、广告口号：节能减排，靠大家；低碳生活，一同享。
五、广告目标：
节能减排公益广告是向社会呼吁节能减排，最终目的是要促使人们树立节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放的观念，行动起来，以身作则。而我们此支广告通过生活中的小事儿，倡导大家能养成节水、节电、减排的良好习惯。
六、确定目标受众：
一）社会大众。
二）没有养成节水节电良好习惯的人群。
三）现在拥有汽车或打算购买汽车的人群。
七、广告诉求策略：
一）广告的诉求对象。
1、社会大众；
2、没有养成节水节电良好习惯的人群。
3、现在拥有汽车或打算购买汽车的人群。
二）广告的诉求重点。
广告诉求针对社会大众中存在相当普遍的对“节能减排”的忽视而引起的资源浪费、全球变暖、空气污染、人们身心健康受损等严峻问题，此支广告强调人们应从生活的方方面面、各个细节，力所能及的去做好节能减排的工作。只有将节能减排的观念深入人心并付出实施，才能从根本上保护我们赖以生存的地球家园。
八、广告表现策略：
一）对广告主题的表述。
节能减排从生活中的小事做起。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。此支广告通过随手关灯、及时关闭电源、节约用水、合理选择代步工具等生活中的点滴小事来告知人们如何为节能减排尽一份力，以及树立节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放的观念。
二）广告创意策略。
1、广告创意的核心内容。
节能减排，so easy! 其实节能减排并没有我们想象中的困难，我们完全可以在生活琐事中付诸行动。广告通过对几个主人公不好的生活习惯的描述来反面说明一些微小的举动对节能减排的重大意义。
2 、广告创意的说明。
本支简单的广告将节能减排这个看似复杂的问题简单化、具体化。通过几个简单而又司空见惯的场景，来警醒大众：节能减排行动就在身边。
只要稍稍改变我们的观念，将错误的意识慢慢修正，同时将节能减排的正确意识变成潜意识的行为，每个人都可以做到。
九、广告媒介策略：
一）对媒介策略的总体的描述。
本支广告在全国大学生公益活动开幕时发布，并主要投放与大众**、快速**、视觉**和全国性**。
二）媒介的地域。
本支广告主要投放于东部发达地区，以及中西部地区。
三）媒介的类型。
本支广告主要投放于电视、广播等传统媒介，同时投放于网络、户外电子屏幕等新兴媒介。
四）广告发布频率策略。
1、在全国各电视台日间**六次。
2、早中晚在广播台**广播广告。
3、投放于各大**（土豆网、人人网、优酷网、腾讯网等）
4、在堵车高峰期时投放于各个十字路口的户外电子屏幕。
节能减排实施措施
节能减排 出自于我国 十一五 规划纲要。我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境被破坏的代价，这两者之间的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理 增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构 转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经...
节能减排知识试题
节能减排知识竞赛试题。一 单项选择题。以下不属于常规能源地是 石油天然气风能水能。气体是导致地球温室效应最主要地原因。二氧化硫 二氧化碳 臭氧氮氧化物。节约能源法 明确规定 节约资源是我国地一项。基本国策 基本制度 法律制度 政治任务 我国能源发展地战略 节约与开发并举，将节约放在首位。开发为主，节...
绿色环保 节能减排
江西省九江瑞昌市夏畈中学七 2 班邹淑婷。身份证号 360481指导老师张绪平。绿色代表了什么？绿色已不仅仅代表色彩，现在我们说绿色更多地是代表了环保 健康 节能 减排。当今的绿色早已融入了我们生活的点点滴滴。放眼望去，绿色蔬菜 绿色猪肉 绿色茶叶等等绿色食品，可绿色食品的生产要求是很高的。就拿养猪...