主题三名称：美丽的秋天（两周）
主题导引：秋天是收获的季节，秋天是花草树木变换的季节，秋天是色彩缤纷的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化：
燕子飞向暖和地南方，人们穿上毛衣，许多水果、庄稼在秋天里收获；秋天天气凉爽，小草枯黄，许多树开始落叶。为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了“美丽的秋天”的主题活动。
在“美丽的秋天”的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。让幼儿自己体验秋天的奥秘，培养探索的兴趣，感受秋天的美丽。
主题网络：主题目标：
1、感受和探索秋天的季节特征和变化，感知气温的变化，初步掌握秋季的主要特征。
2、鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘，激发幼儿热爱大自然的情感。并运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。
3、初步学会有顺序的、细致的观察事物，通过活动，发展幼儿的动手能力和创造能力。乐意参与各种操作**活动，在活动中体会秋天的美。
4、激发幼儿的好奇心，培养幼儿热爱大自然，培养幼儿的环保意识，了解动植物对环境和人的保护作用，人们应该尽力保护大自然的和谐。
5、让幼儿懂得劳动果实是人们辛勤劳动得来的，应该珍惜。激发幼儿热爱劳动人民的情感。
第六周计划（ 2013 年 10 月 14 日—— 2013 年 10 月 18 日）
主题三：美丽的秋天
看图讲述欣赏“晚上”
活动目标：1、观察画面、了解天黑时的一些事物和生活景象。
2、欣赏散文并学说“晚上，是。。。时候”的简单句式。
活动准备：图画书《晚上》人手一本。教学大书《晚上》
活动过程：1、 说说晚上的事。
—（出示大书封面）这是什么时候？你是从那里看出来的？——还有那些事情是发生在晚上的？
2、 读读画中的事。
—这本书说了一些晚上的事情，请仔细看看，书中有哪些晚上的事情？
—交流：请说说晚上的事。
教师可以追问：太阳要去哪？星星月亮会做些什么好玩的事？。。
听听书中的话。
—边翻阅图书边听老师朗读散文。
—还有那句容易些？那句是最长的？再来听听(完整欣赏)
体育《蚂蚁运粮》快游129
活动目标：1、 练习手膝着地爬，锻炼爬行动作的协调性和敏捷性 。
2、 在扮演小蚂蚁游戏中萌发不怕困难、坚持完成任务等品质。
活动过程：将沙包散落在场地的一角，教师扮蚁王，幼儿扮蚂蚁，在纸箱后面准备。
游戏开始，“蚁王”发出命令，“蚂蚁”从起点开始手膝着地爬行，穿过纸箱后到场地一角运沙包，按原路返回，将沙包放在指定位置。回来后再重新出发运第2个、第3个，直到食物全部运完为止。
规则。1. 沙包要放在背上爬行，如果掉下来，要重新放回背上再爬行。
2. 每次只能运一个沙包。
数学《分类》12
活动目标：1.学习按一种属性对物体进行分类，2.培养幼儿的观察、比较及判断能力。
3.了解同类物品的共同特征，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备：1、 教具：共同的家。
2、 学具：共同的家《操作册》：第11—12页。
活动过程：1. 请小朋友仔细观察教室里的物品，看看那些东西一样，就把他们放在一起。
2. 做《操做册》11—12页得练习。
歌曲《秋天》探求54
活动目标：
1.会用舒缓、轻柔的声音熟练地演唱歌曲。
2.能根据歌词内容边唱歌曲边创编动作进行表演。
3.喜欢与同伴合作表演秋风吹树叶飘的情景。
活动准备：1.带领幼儿观察秋天树叶飘落的情景，2.歌曲《秋天》磁带。
活动过程：1.组织幼儿交流、讨论，回忆秋天树叶飘落的情景。
请幼儿说说秋天树叶的变化，学学树叶飘落的不同样子。
2.引导幼儿学习演唱歌曲。
1）教师示范演唱歌曲，请幼儿说说歌曲的名字是什么，歌里唱了什么。
2）引导幼儿边拍手边随**节奏念歌词。
3）教师和幼儿一起演唱歌曲，提醒幼儿用自然好听的声音演唱歌曲，表现出歌曲优美、舒缓的情绪。
3.引导幼儿根据歌词内容创编动作。
1）请幼儿听歌曲磁带，自由编排动作表演歌曲内容。
2）教师归纳、提升幼儿创编的动作，引导幼儿随**学学这些动作。
3）组织幼儿边唱歌曲边表演。
4.**录音歌曲，幼儿自由做“小树叶飘呀飘”的游戏。
手指点画《果子真多呀》幼用14（网）
活动目标：1.学习用手指蘸颜色在纸上点画果子。
2.能适当地用力点画果子，果子分布均匀，保持画面的整洁。
3.能注意力几种地完成作品，对手指点画这一美术活动感兴趣。
活动准备：1.“丰收的果园”**贴在活动室中，布置果树丰收的场景。
2.颜料（红、黄、蓝、紫）；抹布；画有果树轮廓图的画纸。
活动过程：1.参观“果树丰收”的场景，感受果园的丰收景象。
引导幼儿观察，说一说果树上结了什么水果，它们是什么颜色的？
2.以空白的果树轮廓图创设游戏情境，引发幼儿创作兴趣。
引出游戏主题：小熊听说水果丰收了，要到果园里摘果子吃，可是它的果树上什么也没有，怎么办呢？
3.指导幼儿学习手指点画的方法。
1）引导幼儿讨论交流：今天我们请两位朋友帮忙变出果子，看看它们是谁？
教师伸出食指，请幼儿说出它的名字；再出示颜料盘，请幼儿说出这个颜料盘里面是红色、黄色的颜料，并请幼儿想一想，怎样请它们帮忙变出水果？
2）教师运用儿歌示范讲解手指点画的方法：“食指食指翘翘，颜料盘里亲亲，苹果树上点点，变变变……”点画完后再向幼儿示范擦手。
4.幼儿作画，教师提出作画要求，边巡视边指导，提醒幼儿“选择合适的颜色表现不同的水果；用食指轻轻蘸颜料，用力点点，注意手指在画纸上点一下马上拿开；强调要点在苹果树下，鼓励幼儿这边点点，那边点点，多点些水果，不要重叠在一起……最后提醒幼儿，及时用抹布擦干净手，不要弄脏衣服。
5.用幼儿的作品布置成丰收的果园，引导幼儿互相欣赏。
1）鼓励幼儿向同伴介绍一下，自己画的什么水果，用了什么颜色。
2）创设游戏情境：请小熊来丰收的果园摘果子，引导幼儿体验完成作品的喜悦。
第七周计划（ 2013 年 10 月 21 日—— 2013 年 10 月 25 日）
主题三：美丽的秋天
分辨“白天”和“晚上”
活动目标：1、 分辨白天和晚上的事物和生活情景。
2、 尝试用“晚上，是。。。时候”的句式表示心中美好的情景。
活动准备：1、 一些白天和晚上的情景小**。
2、 图画书ppt
活动过程：1、 重温图画书。
还记得这本书吗？（和老师一起边看边朗诵散文）
2、 **“白天”、“晚上”的操作。
—这本书上，全部画着晚上的事。这里有许多**，你能分清哪些是白天的事、哪些是晚上的事吗？
---操作分类：说说理由。
3.学说句型。
—请幼儿把这些晚上的事，模仿书中的句型说出来。
---请幼儿把这些白天的事，编一本名叫《白天》的书，提示她们那件事放在第一页(依次类推)
---晚上》、《白天》还会有许多事情，希望你可以把它们变得更厚些。
1）教师演示折叠正方形纸，引导幼儿感知正方形4条边一样长、4个角。
一样大。一种方法，先对角折再对角折。第二种方法，先对边折再对边折。
3、 指导幼儿玩“奇妙袋”游戏，巩固对正方形的认识。
1）幼儿一起说儿歌：“奇妙口袋东西多，让谁谁来摸摸，摸摸里面是什。
么？”叫到谁，就去摸一样物品，然后说说是什么。
2）引导幼儿在活动室找一找，还有哪些东西是正方形的，可以放到“奇妙袋”里，游戏反复进行。
体育《小猴运水果》快游138
活动目标：1、大胆尝试走过梅花桩式的“小路”运水果，并能按游戏规则进行活动。
2、在游戏情境中反复练习，提高平衡能力。
活动准备：奶粉罐做的梅花桩，拱形门、小椅子、各种水果。
活动过程：1、 准备小猴子头饰（与幼儿人数相等），奶粉罐做的梅花桩若干，排列成一条直线，拱形门一个，各种水果玩具或**。
2、 利用户外活动时间帮助幼儿练习走梅花桩，掌握技巧。
3、 教师要注意鼓励胆小的幼儿勇敢参与游戏。
4、 若分组比赛，要提醒幼儿大胆、仔细地走梅花桩，不要着急，注意安全。
数学《比较大小》15
美丽的秋天作文
美丽的 秋天作文。大庆澳龙学校三 班李迪。天高云淡，秋色宜人，美丽的秋天来了。一群群大雁向遥远的南方飞去，还不时发出叫声，好像是在和我们道别。你看！秋天的小草在浅黄色中还夹着浅绿色，远远看去，草坪像一张黄绿相间的地毯铺在地上。秋风吹过，枯黄的叶子从枝头飘落下来，像一只只金黄色的蝴蝶在空中飞舞。地上铺...
“美丽的校园”主题征文获奖作品展 美丽的校园我的家
美丽的校园 主题征文获奖作品展 美丽的校园我的家。美丽的校园我的家。作者 王金凤学校 湖南张家界永定区教字垭镇康汉泽宝洁希望小学。性别 女民族 土家族年级 六年级。教字垭宝洁希望学校是我们学习的好地方，从周一到周五我们都要去那里上学读书，校园成了我们学习知识 健康成长的乐园。春天，我们校园门口的几棵...