数学教研组表态发言

发布 2019-05-25 01:16:37 阅读 2626

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!本学期数学组将全面落实全市教育工作会议精神,紧紧围绕峦庄教育办学工作计划,进一步提高数学教师的专业素质和业务水平,创新数学教学模式,构建数学高效课堂。本学期教研组将以“构建高效课堂,提高数学教学质量”为核心目标,一是抓好教研组教研工作,扎实推进数学高效课堂建设,提高本组教师业务水平;二是抓常规,抓管理,重点是数学课堂教学,向40分钟要效益;三是推广减负万里行活动,改变教学方式,全面提高学生的综合素质;四是建立和健全学校数学工作管理档案,使学校的数学管理工作更加规范化,制度化。

在具体工作中,坚持做到:

一、落实教学常规管理,促使数学课日趋规范。学生方面要加强学生数学课堂常规训练,(如坐姿、书写等),对不同年级段的学生提出不同的要求,培养学生听从指挥、遵守纪律、服从组织安排的习惯。教师方面要规范备课格式,明确每节课的重点和教学难点,能在上课前做好充分的准备工作,课中能关注每个学生的学习状态,不断调整教学预案,课后能认真反思,及时撰写教学后记。

二、抓集体备课,促进质量的提高。以规范化、精细化的集体备课为凭借,着力解决影响数学课堂教学的粗放性、随意性问题,同校数学教师要有“推门听课的精神”,教研组每周要检查教案一次,同一备课组的老师把平时教学**现的问题提出来,大家议,大家评,集众人智慧与经验于一体,互相取长补短共同研讨,。

三、以“小课题研究”为抓手,打造数学高效课堂。

本学期教研组将引导数学教师参与小课题研究,以“小课题研究”为抓手,把教学改革引向深入,认真破解高效课堂的困惑和难题,树立“问题即课题,过程即方法,研究即成长”的观念,做到人人有课题。同时本学期教研组将开展以“同题异教”为主体的“磨课”活动,着力提高数学教师的课堂授课水平。课前集体备课,课后认真分析、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力。

教师听课后认真参加讨论,做好评课工作,写出听课感受。

四、继续推进减负万里行动。

在实施新课程教学过程中,“减负”不只是表面的减“负担”,而是应该改变教学方式,全面提高学生的综合素质。若要真正做到“减负”又“增效”,关键是教师的素质要提高。在教学中还可以实行3个方面的根本转变:

1、教师要把单一知识传授的过程,转变为促进学生个性发展、启迪学生心智、促进学生全面成长的综合的过程。2、要把教学中对前人知识的复制、灌输过程,转化为学生乐于接受,培养学生思维品质的过程。3、把知识的死记硬背的过程,转化为**的过程,注重培养学生探求新知识的能力。

慢慢地就能使“减负”工作落到了实处,学生在学习中也会感到轻松、愉快。

各位领导,本学期我们数学组将用务实创新的工作作风,耐心负责的工作态度,无私奉献的精神,不断提高自身的业务水平,以更加饱满的热情,更加努力的工作,力争以优异的成绩为峦庄教育的发展做出贡献。

2023年3月11日。

教研组发言稿

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