苏教版四年级语文上册期中考试试卷

发布 2024-05-27 20:40:13 阅读 6185

2016—2017学年度第一学期期中试卷。

[教师寄语]:同学们,半个学期过去了!今天我们来进行一次大检验怎么样?快带。

上你的智慧和细心跟我来吧!祝同学们取得自己满意的成绩。

一)听力部分。

一、认真听读两遍短文,回答问题。

1、这则寓言的主要人物是和。

2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听,其实想做什么?

3、读了这则寓言故事,我明白了:

二)笔试部分。

二、将下面三个成语,正确、规范地抄写在田字格中。

花团锦簇明珠散落异兽珍禽。

三、看拼音写词语。

chónɡ ɡo pǐn chánɡ xīn shǎnɡ shēnɡ ch

chū zū mǐn jié xuán yá lì shǐ

四、将下列成语补充完整。

大( )灭亲格外挺江山如若无其( )

雄伟( )丽舒缓平后( )有人开天( )地。

五、选词填空。

轰动震惊。1)外国学生看了徐悲鸿的作品,非常。

2)徐悲鸿的油画在巴黎展出时了整个画界。

持续继续陆续。

3)虎门销烟整整了23天。

4)沿着这条路往前走,你就能看到二七纪念塔。

5)上课铃声快要响了,同学们走进教室。

六、给下列加点的词语选择恰当的解释。

沸腾:a.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。

b.比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。

壶里的水沸腾起来,壶盖就动了。

下课铃响了,操场上沸腾起来。

好看:a.看着舒服,美观。 b. 体面,脸上有光彩。 c.使人难堪。

公园里的花开得真好看。

让我当众表演,这个是要我好看吗。

七、选择合适的关联词填空。

不但……而且……、如果……就……、虽然……但是……、因为……所以……

1、小明( )年纪小,( 很能干。

2、我们( )要把学习搞好,( 要把身体锻炼好。

3、( 没有你的帮助,我( )不可能取得这么好的成绩。

4、( 台湾是中国领土不可分割的一部分,( 终有一天它会回到祖国的怀抱。

八、按要求改写句子。

1、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句)

2、他的脚步惊醒了酣睡的大熊猫。(改成“被”字句)

九、按课文内容填空。

1)在昨天和今天之间在现实和理想之间。

2)《峨眉山月歌》中点明远游路线,抒发依依惜别的情思的诗句是:

下渝州。 3)风声雨声读书声家事国事天下事。

4)1949年10月1日,人民领袖在天安门城楼上向全世界中华人民共和国成立了!

5)学了《田园诗情》这篇文章,我知道课文描绘了有。

之称的荷兰优美恬静而充满生命气息的田园风光。

十、快乐阅读。

一)大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。

每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。

1、这段文字介绍的是哪个著名风景区的景色。

2、用“ ”在短文中画出一个打比方的句子。在这句话中,是把比作。

3、为什么把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”呢?请用“ ”在文中画出来。

4、九寨沟的风景这么美,请你根据九寨沟风景的特点来写一条广告语吧!

课外阅读二)

古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽。

的土地,过上安定幸福的日子啊!

一天,突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!”

大家抬头一看,原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子。但是,那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”

但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝。一年年。

过去了,橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;

远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

1、给短文加一个恰当的题目,写在文章前面的横线上。

2、从第一自然段中找出一对反义词,写在括号里。

3、用画出描写橄榄坝原来样子的句子。

4、作者在描写橄榄坝现在的样子时,写了( )的果实、(

的树林、( 的牲畜和( )的稻田,真是一派。

的景象。5、你从这篇短文中悟出了什么道理?

十。一、习作。

我国有许多传统节日,比如春节、中秋节、重阳节等。这些传统节日让我们领略了祖国悠久的历史和文化传统。假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立什么节日呢?

可以写是什么原因让自己设立这个节日,还可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。

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