四年级下人教版语文期中大闯关

发布 2024-05-27 20:35:13 阅读 1978

三墩小学2012学年第二学期四下语文期中大闯关(2012.4) 出卷人吴老师。

班级姓名。一、 看拼音写词语。

kuì zèng kǎi xuán wān yán wéi hù yú chǔn

dào dé shāo huǐ bō lán zhuàng kuò sì miàn chǔ gē

二、 看拼音,根据词语填出不同音的字。

lán 阻杆球天。

ji据敏出净。

huò 百者 ( 得 ( 害疑( )不解。

三、其中读音完全正确的一项是。

a、重叠(chóng) 气喘吁吁(y天津(jīn) 嫌弃(xián)

b、数管其下(shù) 木屑(xi呻(shēn)吟挣扎(zhá)

c、画卷(juǎn) 山涧(jiàn) 绵延(yán) 白皑皑(ái)

d、呈现(chéng) 侦查(zhēng) 响彻云霄(chè) 卓(zhuō)越

四、一字千金(你能照样子用一个字来概括整个成语的意思吗?)

例:震耳欲聋( 响 ) 愚不可及疲惫不堪。

狼吞虎咽( )横七竖八兵贵神速( )

五、 判断下列句子的正误,对的打√,错的打×。

1、晋察冀(jì)、呼吁(yù)、丧钟(sāng)、蓝盔(huī)这几个词语中带点字的读音都正确。

2、巡戈、遭殃、扫帚、洁白无瑕这几个词语中没有错别字。(

3、“兵贵神速”和“不速之客”这两个词中“速”的意思不一样。(

4、我知道江苏、浙江、安徽、福建的简称分别是苏、浙、皖、闽。(

5、王维的“大漠孤烟直,长河落日圆。”是描写黄河的诗句。

6、诗句“春来江水绿如蓝”中的“绿”和“蓝”都表示颜色。

7、我国的五岳是指东岳泰山、西岳华山、南岳恒山,北岳衡山,中岳嵩山。( 六、填空。

1、早晨,妈妈要出远门,我指着满天的朝霞对妈妈说你带把伞去吧!”

2、最近,同学之间因为互相取绰号,经常闹矛盾。老师语重心长地对我们说:“做人要将心比心勿施于人。’”

3、身为杭州人,看到那绚烂的江花,碧绿的春水,我们不禁想起了唐代诗人写的。

4、农业、气象谚语是劳动人民在长期的生产和生活实践中总结归纳出来的短语,请写一句你知道的与农时有关的谚语。

5、中秋之夜,静坐在平湖秋月的亭子里,看到那柔和的月光照在那平静的湖面上,我们可以引用这两句诗来赞美这一片湖光月色。

6、诗人李白通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生的孤独寂寞,诗中运用拟人的手法写诗人与敬亭山相知之情的诗句是。

一)空山鸟语。

到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。

当然,山上有( )的花的树,还有奇异的岩石的风的云朵。在山上,每一片风景,都会使你心醉神迷。但我还是最喜欢听山里的鸟叫。

到山里来,找一片林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧!

鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?在清晨金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。

一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石板上的一线灵泉从歌声里迸落。

山雀是顽皮的精灵,老是c héng qún jié du地撒欢,老是hū péng huàn yǒu兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的**雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透。中午之后,山林边到了入睡的时刻。

山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕—咕—”不知从**传来的几声鹧鸪,忽( )忽( )忽( )忽( )那飘渺的鸣声竟有些不可捉摸了。

到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息了吗?

1看拼音,写出词语。

2在第2自然段的括号里填入合适的词语。

3想一想,“飘渺”的鸣声是什么样的?联系上下文,在第4自然段的忽( )忽( )忽( )忽( )的括号里填上两组意思相反的字,组成词语。

4、删去文中划横线的几句话,上下文同样通顺连贯,然而作者为什么要加上这几句并非描写鸟语的句子呢?

5、简要说说,为什么作者最喜欢听山里的鸟叫?

剥豆(毕淑敏)

一天,我与儿子相对坐着剥(bō bāo)豆。当翠绿的豆快将盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。

“可这不公平。我盆里已不少,你才开始。”我说着顺手想抓一把豆放在他碗里。

“不。”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。”

一丝喜悦悄悄在心里散(sǎn sàn)开,我欣赏儿子这种自信和大气。

一时,原本很(随意随便)的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”这样想着,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍稍停一下。

⑨ 在外面竞争是靠实力谁会让你让他知道失败成功皆是常事剥豆的速度分明快了。

小儿手不停,眼睛却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子(虚伪虚假)的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光,一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输,正想淡化结果,他却极认真地重新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真执着。

“是平局,我本来有底了。”我纠正他。

我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般的清澈的笑容。

想到自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是过分了。孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有他的价值,不必人为地营造一片虚假的生存空间生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。

1.给括号里正确的读音和词语打上“√”

2.给文章第九自然段加上恰当的标点符号。

3.在文章最后一段的【 】里填上合适的关联词。

5.请用简洁的语言,概括这篇文章的主要内容。

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