6。团体工作和团队沟通的专家。教师职业的一个特点就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。
教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专家，必须具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联系途径日趋多样。
教师必须教学生学会宽容，发现别人的长处，学会与别人一起工作。
7。独立研究、独立学习的指导者。学生在学校里的时间相对于人的一生毕竟是短暂的。
因此，学生在学校里学习和掌握现成的知识是次要的，更重要的是以此培养学习的技能，在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题。在这些方面教师是指导者、领路人、导航员。
8。客观公正的评价者。学习过程是一个复杂的过程，涉及到学生生理和心理的多方面。
由于学生个体存在很大的差异，在学习的质和量上也就存在差异。教师必须了解和评估学生到底学到了什么。对其成绩的评估要尽可能运用多元化的评估技术、力求科学、客观、公正。
9。熟练的社会工作者。21世纪的学校总要和社会发生密切的联系，彼此影响，随着社会的变化而变化。
教师有责任告诉学生，学校发生的变化和这种变化的来龙去脉，以及会对学生产生什么样的影响。另外，学校要和社会上的各个机构和组织进行交涉，教师一定要受过良好的社会工作训练。
10。预知未来社会需要的学者。21世纪教育的功能将主要是为未来社会培养合格人才。
教师要根据对未来社会发展前景的**，通过所设计的教育计划、教育内容、教学方法，使学生在价值观、个性品质、知识、能力等方面的发展符合他们要走向的社会的要求。从这个意义上来说，教师必须是一个未来学的学者，具有未来设计者的职能，有教育预见能力。
师德师风学习心得体会
邓兰珍。师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行 一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。通过对师德师风的学习，我略谈以下几点体会 第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带...
师德师风学习心得体会
雷小梅。通过11月4号学校组织的师德师风培训学习，使我对教师的职责 师德的内涵有了深地认识，对自己的本职工作有了更进一步地了解。自从踏上工作岗位至今已有二十余载，一路走来有泪水也有欢笑，有迷茫也有收获。岁月的沉淀让我知道，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范...
师德师风学习心得体会
加强学校 三风 建设，努力提高教师教书育人水平。校风是指一所学校所有的占主导地位的行为习惯和群体风尚，是一所学校师生所表现出来的一种态度和趋向。良好的校风是学校文明进取的体现，也是杜绝安全事故发生的良药。学校的校风包括领导的工作作风 教师的教风和学生的学风。当前，我校校风建设的总体情况是好的，广大教...