六年级数学有理数的乘方 2 练习题 附答案

发布 2024-05-08 10:30:14 阅读 5315

25有理数乘方(2)基础巩固训练。

一、选择题。

1表示的意义是()

a12个4连乘b12乘以4 c4个12连乘d4个12相加2下列各数中,数值相等的是()a b c d

3下列计算中,正确的是()a b c d

421000用科学记数法表示为()a b c d5则n值为()a2 b3 c4 d56若,则a值为a51 b c51 d二、填空题。

1在中,底数是,指数是,幂是2在中,底数是,指数是,结果是3底数是-2,指数是2的幂写作,其结果是4=

5将6 0写成科学记数法的表示形式应为6的结果是位数。

三、解答题1计算下列各题(1)(2)(3)

2用科学记数法表示下列各数(1)607000(2)-7001000(3)16780000(4)1001

3写出下列用科学记数法表示的数的原数(1)(2)(3)(4)能力达标测试。

时间60分钟满分100分]

一、选择题(每小题3分,共24分)

1a与b互为相反数,则下列式子中,不是互为相反数的是(a b c d

2如果一个数的立方等于它本身,则这个数是()a0 b0或1 c1或-1 d0或1或-13的值为()a2 b4 c-4 d-24化简为()a b c d

5所得的结果为()a0 b-1 c-2 d2

6下列各组数中,运算结果相等的是()a b c d

7下列各数,是用科学记数法表示的是()a b c d

8用科学记数法表示的数,原数是()a2001 b2001 c200100 d2001二、填空题(每小题2分,共20分)1若。

2写成幂的形式为3若则。

4若一个数的5次幂是负数,则这个数的101次幂是数5,则6若。

7若>0,则x 0(填“>”或“=”8结果是位数。

9将用科学记数法表示为。

10将一个15位数写成科学记数法的形式后,10的指数是。

三、综合应用(每小题5分,共20分)1计算的值2已知的值3计算的值。

4已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,求的值。

四、探索创新(每小题10分,共30分)1根据乘方的意义可知,,则即想一想。

1)(其中,n都是正整数)(2)

2观察下列各式,回答下列问题,1)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其平方数的小数点向左(或向右)移动几位?

2)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其立方数的小数点向左(或向右)移动几位?

3已知。1)当a是最小的正整数时,求a2的值;(2)当a是最大的负整数时,求a2的值。

五、中考题(每小题3分,共6分)

1(2002上海)在长江高科技园区的上海超级计算机中心内,被称为“神威1号”的计算机运算速度为每秒钟***次,这个速度用科学记数法表示为每秒次。

2(2002北京东城)-32的值是()a-9 b9 c-6 d6

211有理数的乘方和§212科学记数法参***一、1 c 2c 3c 4b 5b 6d

二、1-2 3-8,2 2 3-8,3 4 42150 5 6246三、1(1)25(2)-27(3)1(4)-1(5)812(1)(2)(3)(4)

3(1)1510(2)-314200(3)100000(4)60000能力达标测试参***一、1b 2d 3c 4b 5a 6c 7d 8b

二、10或1 2 30 4负50 6-8 7<811 9 1014三、1解原式=-1+1-1+1+…-1+1=0

2解由题意可知a-2=0,b+3=0,c-1=0,∴a=2,b=-3,c=1∴

3解原式=4提示由题意可知,∴原式=0+(-1)1000=1四、1(1)(2)-59

2(1)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其平方数的小数点向左(或向右)移动两位(2)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其立方数的小数点向左(或向右)移动三位。

3解(1),(2)∴a2=0

五、1384×1011,2a

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