我学会了轮滑作文四年级

一天，我看到妹妹穿着轮滑鞋，在地上旋转、转圈，让我想起了轻盈的燕子在天空中快乐地飞舞，所以，我也想学轮滑。

第二天早上，我穿着轮滑鞋，让妹妹教我怎么走路。没想到，我刚站起来，”啪”,就摔了一跤；我又站起来，这一次，我扶着墙，但还是站不稳，因为我还不太习惯轮滑鞋的轮子在滚动。等双脚站稳后，我想提高一下难度，让妹妹扶着我，慢慢向前滑。

于是我双手举平，尽量保持平衡，慢慢地，慢慢地，从路的一头滑到另一头，”耶”,我激动地高举双手，想要蹦起来，可话音刚落，”啪”又摔了一跤，哎！还是不行呀！

下午，我决定用手机在网上查查**。看看别人怎么滑的，自己学习下，把重点记在本子上，并制定学习计划：第一天学习加速；第二天学刹车；第三天学转弯；第四天学上下坡。

打开手机，搜了一下，这时，我看到别人的脚起步时倾斜一点，脚往后蹬，把自己推向前，我终于知道怎么加速了。看完**后，我就尝试，一个脚倾斜，往后蹬，刚没滑出多久，”啪”,又摔了，（有点哭笑不得）我始终不放弃，慢慢地，我已经会高速滑了。加速容易，控制不了速度也不行啊！

我又继续学习刹车。用右脚的制动块刹车，相对容易，我一会就掌握了，但不会转弯，明天我要学转弯！

第三天上午，我又一次打开妈妈手机，搜索如何转弯，上面说：”左转时重心向左，左腿弯曲；右转时重心向右，右腿弯曲。”我先学习左转，”左腿弯曲，重心向。

还没说完呢！）”啪”,又摔了，算了算了，降低一点难度吧！我让妈妈扶着我，慢慢地转弯。

终于，我学会了左转，现在尝试右转，”右腿弯曲，重心向右”,太好了，我会了右转。

第四天，我有点得意忘形了，不小心到了下坡段，没刹住鞋子，一下子冲到了马路对面，吓死了！幸亏没有车，太危险了！于是，我要学习下坡了。

我又打开妈妈手机，查下坡**：看到下坡时，右脚刹车块（制动块）擦地，减慢速度，上坡时脚用力蹬地，把自己推上去。我又自己尝试下坡，右脚抬起减慢速度--耶，学会了！

再试上坡，右脚用力蹬地--耶，也学会了！以后不用再怕了！之后，我天天练习，后来，比我的启蒙老师--妹妹，都厉害了！

看来，只有勤加练习，不半途而废，才能掌握一技能。”师傅领进门，修行靠个人。”只有自己努力，才能有属于自己的成就。