尚择优选。
探索宇宙》观课报告。
我通过**听赵波老师的《探索宇宙》一课，结合观察视角进行观课，并发布观课报告如下：
观察视角：教学目标的设计与达成。
观察视角。维度。
观察点。定量纪录。
课堂现象描述。
观察结果分析。
确定的依据。
目标的确定。
与学生的匹配。
课程标准。知识能力目标整个教学过程，比较合适。
赵波老师全面完成了教学任务，实现了教学目。符合。度。
教学目标的设计。
目标的。教师语言呈现。
有。与学生匹配。
探索宇宙的过标。使学生学习程。
了探索宇宙的历。
认识宇宙、火箭史，激发了学生。
呈现。多**呈现。有。发射。
板书呈现围绕目标设计的科学**活3次动。
教学目标目标的围绕目标设计。
次数较多。的达成。
实现与的问题。
人等。达成。
目标实现教的基本途师径及策略讲。
有。搜集资料。
有。探索历史。
探索宇宙的兴趣。教学过程中充分调动了各种积极因素，创设出了学生乐学氛。
探索历史、望远围。学生在学习镜发展师、太空中表现出了强烈。
参与欲，学得积。
讲述探索历史、极主动，轻松愉望远镜、探测器快，交流展示机等。
会多，整个过程。
尚择优选。解学生。
有操作学生。
有交流。学生的参与。
目标达成的体度。
学生参与积极。
现。学生参与的积极性。
达成度课堂上生成的。
目标的。教学目标。
生成及。生成目标的处。处理。理。
王开忠。处理得当。
实事求是。达成。
达成火箭发射等。
体现出学生是学习的主人。
苏教版小学科学六年级上册第二单元3 地球的内部 5
3.地球的内部。教学目标 1 知道地球内部构造是科学家根据一些自然现象推测出来的。2 知道地球的内部结构，能够制作地球结构的模型。3 喜欢进行科学 活动，并从中体验和感受乐趣 认识到科学是不断发展的，在学习和解决问题中注重证据。教学重点 知道人类认识地球内部的曲折过程。教学难点 研究地球内部的内部分...
苏教版小学六年级上册科学《太阳系大家族》教学反思
太阳系大家族 课件 导入 部分片断 修改说明及教学反思。修改说明 最终使用的 太阳系大家族 导入 部分课件，我做了一处小小的修改 课件上增加了不同地区在同一时刻的 原因是为了让学生更好地理解白天与黑夜形成的原因及其相关的知识，同时又对自然现象进行回顾，便于大家更系统地了解科学教材各方面知识的关联。教...
苏教版小学科学六年级上册《搭建生命体的“积木”》教学设计
苏教版小学科学六年级上册。搭建生命体的 积木 教学设计 一 教材分析。搭建生命体的 积木 是苏教版小学科学六年级上册 显微镜下的世界 单元的最后一课，本课与 水滴里的生物 做酸奶 馒头发霉了 三课一起组成了一完整的微观生命科学单元，依据 科学 3 6 年级课程标准 中生命世界中生物的基本结构和功能等...