六年级数学总复习当堂检测。
设计人：王冬梅。
课题：数的认识（一）
1. 506008400读作。
2. 二十四亿零三十万零二十写作。
3. 5009000改写成用“万”作单位的数是（ ）
4. 0，1，54，208，4500都是（ ）数，也都是（ ）数。
5. 把12.5先缩小100倍后，小数点再向右移动一位，结果是（ ）
6. 0.24里面有（ )个百分之一 .
7. 1.451451451…用循环小数的简写法表示是（ ）它是（ ）循环小数。
8.50.36读作（ ）
9.十三点四写作（ ）
10. 96074000用“万”作单位约（ ）万。
课题：数的认识（二）
1. 分数的单位是的最大真分数是（ ）它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。
2. 把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的（ ）每段长（ ）米。
3. 一个分数的分母不变，分子乘以3,则这个分数。
4. 如果分子不变，分母除以5,则这个分数。
5. π3.14，3.1415，3.104四个数最小的是（ ）其中π是（ ）小数。
6.的分数单位是（ ）它里面有（ ）个这样的单位。
7.比较大小：（
9. 1370050807读作。
10. 第五次人口普查，我国人口为十二亿九千五百三十八万人，写作。
六年级数学总复习当堂检测。
设计人：王冬梅。
课题：数的认识（三）
1. 350508409读作。
2. 六十五万四千三百零六写作（ ）四舍五入到万位记作（ ）万．
3. 一根5米长的铁丝平均分成6段，每一段的长度是这根铁丝的（ ）每段长（ ）米。
5. 最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）
6.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）
7.4和28的最大公约数是（ ）最小公倍数是（ ）
8.分解质因数：30
9.能被2整除的数的个位可以是。
10.能被3整除的数的特征是。
六年级数学总复习当堂检测。
设计人：王冬梅。
课题：数的认识（三）
1. 350508409读作。
2. 六十五万四千三百零六写作（ ）四舍五入到万位记作（ ）万．
3. 一根5米长的铁丝平均分成6段，每一段的长度是这根铁丝的（ ）每段长（ ）米。
5. 最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）
6.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）
7.4和28的最大公约数是（ ）最小公倍数是（ ）
8.分解质因数：30
9.能被2整除的数的个位可以是。
10.能被3整除的数的特征是。
六年级数学总复习当堂检测。
设计人：王冬梅。
课题：数的运算（一）
1. 1360500409读作。
2. 七十五万六千三百六十写作（ ）四舍五入到万位记作（ ）万．
3. 一根5米长的铁丝平均分成7段，每一段的长度是这根铁丝的（ ）每段长（ ）米。
5. 式子6×3的意义是。
6.式子5×0.3的意义是。
7.式子3+4的意义是。
8.式子5-0.2的意义是。
9.式子10÷2的意义是。
六年级数学总复习当堂检测。
设计人：王冬梅。
课题：数的运算（一）
1. 1360500409读作。
2. 七十五万六千三百六十写作（ ）四舍五入到万位记作（ ）万．
3. 一根5米长的铁丝平均分成7段，每一段的长度是这根铁丝的（ ）每段长（ ）米。
5. 式子6×3的意义是。
6.式子5×0.3的意义是。
7.式子3+4的意义是。
8.式子5-0.2的意义是。
9.式子10÷2的意义是。
六年级数学总复习当堂检测。
设计人：王冬梅。
课题：数的运算（二）
1. 20 3004 5400读作。
2. 三十三万四千六百六十写作（ ）四舍五入到万位记作（ ）万．
3. 一根3米长的铁丝平均分成4段，每一段的长度是这根铁丝的（ ）每段长（ ）米。
5. 式子6×3的意义是。
6. 根据14×78＝1092，可以得到：1.4×7810.92÷14
7. 在（ ）里填上＞、＜或＝.
8. 式子71×999. 式子1125-996＝（ 10.式子 6÷0.25＝（
六年级数学总复习当堂检测。
设计人：王冬梅。
课题：数的运算（二）
1. 20 3004 5400读作。
2. 三十三万四千六百六十写作（ ）四舍五入到万位记作（ ）万．
3. 一根3米长的铁丝平均分成4段，每一段的长度是这根铁丝的（ ）每段长（ ）米。
5. 式子6×3的意义是。
6. 根据14×78＝1092，可以得到：1.4×7810.92÷14
7. 在（ ）里填上＞、＜或＝.
8. 式子71×999. 式子1125-996＝（ 10.式子 6÷0.25＝（
六年级数学总复习当堂检测。
设计人：王冬梅。
课题：数的运算（三）
2. 在（ ）里填上＞、＜或＝.
3. 列式计算：0.5除1.5与1的差，商是多少？
4.简便运算： 8×99+5.855.简便运算 1.25×64×0.25
六年级数学总复习当堂检测。
课题：式与方程（一）
1. 用字母表示圆锥体的体积公式为。
2. 9+24＝33是不是方程。
3. 柳树有n棵，比杨树多30棵，杨树有（ ）棵。
4.解方程：2.8×4-5x=5.8
5.果园里有苹果树118棵，苹果树的棵数比梨树的4倍省10棵，果园里有梨树多少树？（用方程解）
青岛版六年级科学当堂达标检测1 12课
德城区明诚学校当堂达标检测。内容 细胞 共8分 姓名班级分数。1.填空 每题1分，共4分 1 绝大多数生物体都是由构成的。是构成生物体的基本单位。2 草履虫是由一个细胞构成的，是细胞原生动物。3 最早发现细胞的是由英国科学家。2.判断 每题1分，共2分 1 自然界的物体都是由细胞构成的。2 动植物体...
三年级下册当堂检测
年 月 日 当堂检测。1.填空 常用的时间单位，除了时 分 秒以外，还有 一年有 个月，每月有31天的叫 月，有 个月 每月只有30天的叫 月，有 个月。2.猜一猜 小明说 我在外婆家连续住了62天，正好是连续的2个月，你知道我是哪两个月去的吗？五 总结拓展 1 时间是宝贵的，通过今天的学习，你想说...
六年级数学总复习平面几何专项检测题
青木小学2015年春数学总复习专项检测题。平面几何。一 填空。每空1分，共32分 1 一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中两条较短的边分别是5厘米和8厘米，第三条边的长度应该不小于 厘米。2 把一个周长是8分米的正方形，分成两个完全一样的长方形，其中每个是长方形的面积是 平方分米，周长是 分米。...