依依惜别
小学语文人教2001课标版
1教学目标
1、知识目标：能根据同学（老师）的特点把自己的希望和祝愿组织成美好的语言送给他（她）。
2、情感目标：感受师生之间、同学之间纯真美好的情感，懂得感恩老师、珍惜同学之间的美好情谊。
3、技能培养：能写出真情实感、格调优雅的赠言。
评论（0） 2学情分析
六年级的学生马上面临毕业分别，体会到了深厚的同学情、师生情，感激、不舍油然而生。但是农村的孩子不敢表达，或许写赠言很棒，展示赠言、行动告别，有点难度。课堂上还是要激发学生的情感、并多鼓励同学。
评论（0） 3重点难点
重点：根据同学事（老师）特点写、说赠言。
难点：写出有特点的毕业赠言。
4教学过程
第一学时 教学活动
评论(0) 活动1【导入】情境导入
时光荏苒，岁月匆匆，一转眼，六年的小学生活即将结束。六年啊！忘不了辛勤教育我们的老师；离不开过朝夕相处的同学们；又怎能与亲切美丽的校园告别呢？
古人云：赠人以言，重于珠玉。赠别诗中就留下了大量千古名句。
比如：桃花潭水深千尺，（不及汪伦送我情）……今天，就让我们敞开心扉，说出我们的情，写下我们的意。（板书：
毕业赠言）
评论(0) 活动2【讲授】说心声，写赠言
1、忆往事（课件**校园里师生们的部分**）
、说心声（小组内交流后指名同学说）
、写赠言（课件**钢琴曲《童年的回忆》，教师巡视）
评论(0) 活动3【活动】展示交流
1、给同学”赠言卡展示（指名学生上台实物投影展示，学生读赠言，之后直接送同学）
2、全班同学间互送赠言卡（课件**《友谊天长地久》）
3、致老师”赠言卡展示。
4、师生互动（几名学生代表邀请任教老师上台并向老师表示感谢后，全班同学起立致敬、道谢）
5、全班同学上台展贴送老师的赠言卡于小黑板的大爱心卡上（**《感恩的心》）
6、课件出示献给母校的赠言，全班起立齐读。
评论(0) 活动4【讲授】课堂小结
教师寄语：同学们，今天的别离就是为了明天更好地相聚，人生的风帆刚刚起航，希望同学朝着目标，乘风破浪，驶向理想的彼岸！
板书设计。毕业赠言。
主题健康感情真挚因人而异。
评论(0) 活动5【讲授】板书设计
毕业赠言。主题健康感情真挚因人而异。
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