2．做好教研工作：
1）集体备课：
集体备课，取长补短，集思广益。本学期，教研组每周活动一次，时间定为每周三上午第。
三、四节课。指定教师轮流作为集体备课的主讲人，讲教学方法、讲教学设想。全体组员共同出谋划策，将课备好。
备课时要注意领会教材的实质性东西，吃透教材的编写意图，并根据学生的具体情况对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程，并注意教学实践与课题研究的结合。
2）校本教研：
备课组要以“难题研讨”为校本研训活动主题，积极开展难题专题研究，做到人人有难题讲解小教案，做到人人汇报难题解法和思路，组内共享，共同提高。在备课组活动时我们经常研究学生，通过个案分析与共性分析相结合的方法，全面分析学情，交流学生动态，并能根据学生的实际情况改变我们的教学以实现因材施教。
本学期我组还完成两轮组内研究课。组内研究课老师们积极准备，制作课件，课后互相评课取长补短，研究气氛浓厚。
3）落实好“培优辅差”工作。
为了严抓质量关，每次单元练习、月检测、期中考后做到认真讲评、质量分析、学困生复查、学优生拔高。每次月考后，召开年级专题质量分析会，通过分析交流，教师对学生作出合理、科学的评价，从而调整自己的课堂教学策略，调整备课环节的的重难点，改善学生的学习策略，从而促进学生学习能力的提高。
只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组不断强化学习，通过各种途径充实教师知识结构，在全组上下形成较浓的学习氛围，逐步向一个学习型教研组的目标迈进。
六年级数学毕业工作经验交流 1
关注 非智力因素 的学困生。罗德富。我认为，毕业班工作是整个小学数学教学中的一个重要环节，因此，搞好小学数学毕业班的教学工作尤为重要，特别是要能让大部分非智力因素的 学困生后来居上，是整个毕业班教学工作的重中之重。一部分学生由于种种原因，在非毕业班的学习过程中，基础知识处于暂时的落后 绝非智力因素 ...
人教版数学学科六年级上册
圆的面积 教学设计。漳平市实验小学 发。教材分析 圆的面积 是学生已经学会了多边形面积计算的基础上进行教学的。教材从引导学生把圆等分后，让学生初步感知曲线图形的面积计算，还是要从已学过的平面图形的面积计算推导出，再抽象出圆的面积计算公式。通过对圆的面积学习，不仅加深学生对周围事物的理解，激发学习数学...
六年级组长工作计划
一 指导思想 在这一学期里，我们将贯彻实行学校 以人为本，追求和谐，享受快乐 的办学理念，加强学生的德育教育，营造良好的学习氛围，养成六年级学生的文明习惯，让学生在健康文明的生活中茁壮成长，为全面提高学生的全面素质而努力！二 主要工作目标 1 充分利用各种资源，抓住德育课程主阵地课堂，以习惯养成为内...