西乡街道张维国。
一、填空题。
1. 一个三角形三个内角的度数比是2：5：2。它最大的一个内角是（ ）如果按照边来分类，这是一个（ ）三角形。
2.一个图形的是 ，这个图形是请在括号中画出这个图形）
3.仔细看图，填一填。
abcd1）从右侧面看是图①的有。
2）从正面看是图②的有。
3）从正面和上面看都是图②的有。
4.把一张长25.12厘米、宽18.84厘米的长方形纸卷成一个最大的圆柱形（无底面，接缝处不计），这个圆柱的底面直径是（ ）体积是（ ）
5. 右图中，直角三角形（阴影部分）的面积是8平方厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。
6.一个长方体，如果高增加4厘米，就成为一个正方体，这时表面积比原来增加了240平方厘米。原来长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
7.把棱长为2厘米的小正方体放入长24厘米，宽9厘米，高11厘米（从里面量）的长方体木盒内，最多可以放（ ）个小正方体。
二、选择题。
1.右图中三角形的周长可能是（ ）厘米。
a．18 b．20 c．32 d．36
2.一个正方形的边长是3dm，则它的周长是（ ）面积是（ ）
a．120cm b．120dm2 c．9dm d．900cm2
3. 如右图，大圆与小圆周长的比是（ ）
a.1:2 b.1:4 c.4:1 d.2: 1
4.下列图形中，对称轴最多的是（ ）
a．长方形 b．正方形 c．等边三角形 d．圆。
5.如图，将直角三角形abc以ab为轴旋转一周，得到的圆锥体积是v，那么v＝（
a．12π b．25π c．36π d．48π
6．一个立体图形，从右面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 ，这个立体图形最少是由（ ）个小正方体组成，最多是由（ ）个小正方体组成的。
a．4 b．6 c．8 d．10
7.右边的图形能围折成正方体的有（ ）
ab.②③cd.①②
8.用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积原来长方形的面积。
a. 大于 b. 小于 c. 等于 d.无法判断。
三、操作题。
1）在下面方格中画一个直角三角形，其中两个顶点的位置分别是a（4，6）和b（2，3），你所画的第三个顶点的位置是（3，__每个小方格的边长是1厘米）
2）这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
3）画出这个三角形绕c点逆时针旋转90°后的图形。
4）将图中的梯形各边按2：1放大后画在合适的位置。
5）请在合适的地方画一个轴对称图形，使它的面积是已知直角三角形面积的2倍。
6）图中三角形def是一个等边三角形，那么点e在点d的（ ）偏方向（ ）厘米处。
四、解决问题。
1.两个底面积相等的圆柱，一个高为4.5dm，体积为81dm3。另一个高为3dm，它的体积是多少？
2.一家饮料公司要设计一种能装8罐饮料的长方体小包装盒。饮料罐为近似的圆柱体（如下图）。
如果请你设计这个包装盒，你会把它的长、宽、高分别定为多少厘米？你设计的这个包装盒需要纸板多少平方厘米？
六年级空间与图形部分备选题目
西乡街道张维国。一 填空题。1.一个三角形三个内角的度数比是2 5 2。它最大的一个内角是 如果按照边来分类，这是一个 三角形。2.一个图形的是 这个图形是请在括号中画出这个图形 3.仔细看图，填一填。abcd1 从右侧面看是图 的有。2 从正面看是图 的有。3 从正面和上面看都是图 的有。4.把一...
空间与图形六年级
空间与图形 初步教学模式设计方案。六年级数学教研组。在小学阶段，空间与图形 主要研究内容包括图形的认识 图形的测量 图形与变换和图形与位置等。让孩子们通过观察 操作 想象 交流 推理等一系列活动，发展其空间想象能力。为此我们研究的初步的教学模式如下 一 图形的认识。图形的认识，主要指的是认识图形的概...
六年级空间与图形错题
空间与图形这部分知识在学习过程中，我们发现学生错误原因主要可分为 1 对所学概念 公式 定理不清楚 2 做题过程中审题不仔细 不认真 3 这部分知识和实际生活联系比较密切，但学生缺乏一些生活常识 4 小学阶段初步接触了大量的平面图形和立体图形，学生在解题过程中缺少知识间的沟通与联系。5 受一些思维定...