千克水和3克药粉配成药液，药粉和水的比是（ ）a 1：1 b 100：1 c 1：1000 d 1：1001
四、按要求作图（12分）
1、以o为圆心，画出一个半径为2厘米的圆。并计算周长，面积。
o五、我会算（前3个每个3分，后两个每个2分，共13分）
1、将下列各比化成最简整数比（前三个求比值）
2、解比例。（6分）
0.6：x =0.3:212:20=4/5:x
六、解决问题（每题7分）
1、建筑工人用水泥、沙子、石子配制一种混凝土，水泥、沙子、石子质量的比是2：3：5。要配制3000千克这样的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少千克？
2、用药剂和水配制一种农药，药剂和水质量的比是1：100。用1000千克水能配制这种农药多少千克？
3 、一个面粉厂用8000千克小麦磨出面米6800千克。求小麦的出粉率？
4、某房地产公司建占地9500平方米的“安康小区”，城市规划要求绿地的面积至少要过到小区面积的30%。这个小区的绿地面积至少要达到多少平方米？
5、一个圆形周长是25.12米，它的面积是多少平方米？
6、怎样测量大烟囱的高度？（3分）
六年级数学上册比的应用 二 教案冀教版
比的应用 二 教学目标 1.知识目标 经历运用比例的知识解决按比例分配问题的过程。2.能力目标 能根据比例列方程，并能解答已知比例和部分量，求另一部分量的按比例分配问题。3.情感目标 能灵活运用所学知识解决问题，并解释方法和结果的合理性。教学重点 结合具体情境感受按比分配合理性，能运用比的知识解决实...
冀教版 六年级数学上册教学反思比的应用
教学反思。比的应用 一课是按比例分配应用题在实际生活中的应用。长期以来，应用题教学在教材和课堂教学等方面，其应用性未能引起足够的重视，使得教学流于简单的解题训练，这种现状必须改变。我在设计此课时，力求改变以往的教学模式和方法，体现应用性。由于按比例分配计算应用较广，学生有很多应用机会，因此，课前让每...
冀教版六年级数学第
第一单元一课时圆的认识。教学内容冀教版 数学 六年级上册第2 5页。教材简析首先创设了富有童趣的动物汽车设计大赛的问题情境，感受车轮设计成圆。形的道理，初步体会圆的特征，激发学生对圆的兴趣。活动一，用硬币或圆柱体在纸上描圆，并剪下来。活动二，将圆形纸片按不同方向多次对折并观察对折后的圆形纸片，交流自...