生活离不开竞争。竞争让我们进步，竞争让我们成长。有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。众人拾柴火焰高。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。滴水不成海，独木难成林。
在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。．有我们的生活中，竞争与合作无处不在。竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。竞争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不可，同样重要。
当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了。
一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。．1949年10月1日，新中国诞生了！
0．中国，用不到世界10％的耕地养活了占世界22％的人口。
1．“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。．“三峡工程”创造了世界水利工程的多项之最。3．两弹一星：
原子弹氢弹人造地球卫星“神舟”5号，我国次飞船载人飞行“神舟”6号“神舟”7号，我国次实。
现太空行走。
xx年7月13日，我国申奥成功。xx年8月8日，20届奥运会在北京开幕。中国共获得51枚金牌，位居金牌榜。
．1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了我国在联合国的亚舞台一切合法权利。xx年12月，我国加入了世界**组织。目前已有160多个国家与我国建立了外交关系，有180多个国家和地区与我国有经济**往来，与我国个建交的是苏联，1942年10月2日。
世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。这是各国人民的共同愿望。联合国大会决定从xx年起把每年的9月21日定为“停火和非暴力”的世界和平日。
．为和平服务的组织：联合国、国际奥委会、国际红十字会。
自1990年以来，全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生，有600多万儿童受伤或致残，1200万儿童无家可归，流浪街头。
我们是每一位父母、每一个家庭的希望，我们更是每一个民族，每一个国家的希望，我们是整个世界的希望，而我们共同的希望就是全世界的和平。
0．温室效应：大气中的有些气体，如二氧化碳、甲烷等，能让阳光照到地球表面，同时，又阻挡热量从地球表面散发出去。当这些气体太多时，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一个大温室，这就是温室效应。
温室效应的危害：冰川、冰山融化，从而使海平面上升；有的地方越来越干旱，而有的地方水灾越来越频繁；地球上的病虫害增加；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大。
1．人类惹得然土地正在以每年10万平方千米的速度迅速沙漠化；全沙漠现有沙漠、戈壁和沙漠化土地4560万平方千米，100多个国家的10多亿人口正在遭受沙漠带来的困苦。
2．由于人口数量的增加，将来人类的吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就业、上学等都会成为大问题。这给养就像一块块巨石，压在我们的心头。3．每年的7月11日是世界人口日。
3月21日：世界森林日；3月22日：世界水日；3月23日：世界气象日。
环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种难题令人类忧心忡忡。
克雷洛夫：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。．学会感激，你就拥有了快乐与幸福。
未来把握在我们自己的手里，只要拥有梦想，我们就可以拥有美好的未来。
通往未来的道路也许遥远而充满坎坷，只有不畏艰险，勇于攀登的人才能到达终点。
0．石油和天然气将在30－50年内消耗殆尽，煤炭也只能勉强维持200年。
六年级人文与社会下册复习题
一 填空。在中国共产党领导下解放最早的省份是 是在中国共产党领导下解放的第一座城市。年 月 日，日本无条件投降，沦陷了 年的东北地区回到了祖国的怀抱。一五 时期，国家156个重点建设项目有 个落户黑龙江省，其中被 总理誉为 国宝 的 产出了我国第一台 是培育高级工程技术人才最著名的学府。黑龙江省面积...
六年级品德与社会下册导学案《只有地球》
课题 只有一个地球。学习小主人 六年级班学生。主备教师审核教师 备课时间上课时间 学习目标 1.通过查找资料 阅读教材内容，能够说出地球为人类提供了哪些生存与发展的基本条件 能够结合相关材料和自己的认识谈一谈 只有一个地球 的含义。2.通过查找资料 阅读教材内容，能够从人口剧增 环境恶化 资源匮乏三...
人教版六年级品德与社会下册教学计划
3 和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野 宽容的心态，正确认识其他文化，积极吸取外来文化的养分，更好的发展本民族的文化传统。4 使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。5 使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标...