百分数的意义。
教学内容：青岛版小学数学六年级上册101-103页信息窗1第1课时
教学目标。1. 能初步认识百分数的意义，并能正确地读写百分数。
2. 理解百分数的意义，培养学生**归纳能力。
3. 能积极参与小组合作交流，体会百分数与日常生活的密切联系，在学习探索过程中体会成功的快乐。
教学重难点。
教学重点：理解百分数的意义，熟练地读写百分数。
教学难点：理解百分数的意义。
教具、学具。
教师准备：多**课件。
教学过程。一、创设情景，提出问题。
师：同学们，你知道近视眼有哪些害处吗？
生：看书模糊、戴眼镜很难受、过马路也看不清、……
师：我们现在应该怎样保护好我们的眼睛呢？
生：少看电视、看书姿势要正确、注意眼卫生……
下面是老师对三所学校学生视力情况的调查。
出示课件：师：怎样比较哪个学校六年级学生视力情况这个问题哪？
学生回答：
先算出每个学校六年级近视人数各占总人数的几分之几，再做比较。
二、自主学习，小组**。
1．教学百分数的读法。
2. 教学百分数的意义，理解什么是百分数。
3．总结：什么是百分数。
3、汇报交流，评价质疑。
1．教学百分数的读法：
师%怎么来读？
生：25%读作：百分之二十五18%读作：百分之十八20%读作：百分之二十（全班齐读，另举例指名读）
2. 教学百分数的意义，理解什么是百分数。
出示课件，然后从以上三条信息中选择一条你喜欢的信息填写下表，研究百分数。
我选第（）句。
这个句子中，单位“1”的量是（）。
这个百分数表示的是（）和（）之间的关系。这个百分数表示的意义是（）（学生独立**，老师巡视。）
全班交流：师％它们各表示什么意思？哪位同学愿意把你研究的成果汇报给大家？
生1：单位“1”的量是希望小学总人数，25%表示希望小学近视人数占总人数的百分之二十五。
生2：单位“1”的量是光明小学总人数，18%表示光明小学近视人数占总人数的百分之十八。
生3：单位“1”的量是向阳小学，20%表示光明小学近视人数占总人数的百分之二十。
在此环节中学生明确百分数是两个量在比较，单位“1”是谁，谁占谁的百分之几？
3. 总结：什么是百分数。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。
四、抽象概括，总结提升
通过这节课的学习，你有什么收获？能用百分数表示你的高兴程度吗？（100%）
百分数表示的是？（表示一个数是另一个数的百分之几。）
百分数也叫做？（百分比或百分率。）
课下的时候，同学们多观察生活中还有哪些地方用到百分数？
五、巩固应用，拓展提高。
一。）我会填：
1.期中考试我班及格人数占86%，表示___占___的2.有杯糖水含糖75%，表示___占 __的3.
百分之六十二写作： 百分之零点五写作： 百分之一百五十点三写作：
二）、自主练习第一题：
自主练习第二题：
三、）选一选：
现有克数相等的两种成长奶粉供你选择，如果你是顾客，你选择哪一种： 1. 含纯奶75%，含糖3%，其它的占22% 2. 含纯奶80%，含糖2%，其它的占18%
小组讨论，**你所选奶粉的理由。通过比较，理解到底哪种奶粉好？）
四、）猜一猜：
通过成语，你会猜出它所表示的百分数吗？
十全十美十拿九稳。
一箭双雕百里挑一。
板书设计：[{t': span', c':
r': s_sn_19_rid_spanone1', s_r_20_rid_spanone1', s_sn_6_rid_a0', r_14
百分数的意义。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。
使用说明：1.教学反思：回味课堂，我感觉亮点之处有：
(1) 本节课是在学生理解百分数的意义，会正确地读、写百分数和应用的基础上进行教学的。。
(2) 教学过程中通过让学生观察，归纳总结，学生充分理解百分数的意义，掌握知识的灵活应用。
（3）练习题的设计激发学生兴趣，与生活紧密相联系，在学习探索过程中体会成功的快乐。
2.使用建议。本课时是信息窗一第一课时的知识，学生重点是理解，应该把知识大胆的放给学生，让学生去**，去发现，去总结。
3.需破解的问题。学生在学习的同时更好的把握住自身所存在的不足之处，找到更好的适合自己的学习方法。
六年级上册百分数的意义
百分数的意义和写法 教学设计。南昌市徐坊学校钟燕燕。教学目标 1 结合生活实际认识百分数，理解百分数的具体含义，正确地读 写百分数。理解百分数与分数的异同。2 感受百分数在生活实际中的应用价值，增进学好数学的信心和乐趣。3 了解百分数和分数的联系和区别，感悟事物之间的辩证关系 教学重点 理解百分数的...
六年级上册《百分数的意义》评课稿
百分数的意义 观课有感。1 教学内容有主有次，有难有易，我们教学时要突出重点内容。如百分数的读写比较简单，稍做介绍学生就能理解，不需要花费太多的时间，但百分数的意义相对抽象，需要我们有更多的时间保证来进行教学。不要认为所有新内容都需要细讲，要有侧重，重点难点部分要多花心思。2 概念讲起来简单，但要让...
苏教版数学六年级上册教案百分数的意义
教学目标 通过教学，使学生正确理解百分数的意义，了解百分数与分数的异同，正确读写百分数 教学重点 百分数的意义 教学难点 百分数与分数的异同 教学过程 一 复习引入 教师小结 分数既可以表示数量，也可以表示关系 2 下面各句中的分数表示什么意思？学生回答，教师在黑板上画出线段图 提问 单位一是谁？分...