二、依托科学发展观，着力解决突出问题。
新阶段发展征途中，突出的问题：作为“三类幼儿园”，文化内涵有待进一步挖掘与提升；园舍设施有待改善。教师队伍整体素质与新时期对教师素质的要求存在着不少差距。
面对存在的问题，我们需要用科学发展观的眼光，认真思考和解决学校教育事业发展新阶段面临的突出问题。通过学习实践科学发展观，在实践和落实上下工夫。
前进中的问题，只能依靠科学发展去破解发展中的矛盾，只能凭借解放思想去解决，必须注重实践、注重应用。把科学发展的新要求、发展阶段的新变化、学校战略的新突破、着力找准并解决影响和制约学校科学发展的突出问题放在首位。
在调研过程中，我园教师群策群力，认真思考、总结问题所在，积极寻找解决问题的途径，概括如下。
一）科学发展校园文化，提升学校的内涵。
通州幼儿园是三类幼儿园，要对传统精神进行深入挖掘，探寻发展辉煌的的精髓所在。在继承优秀传统的同时，塑造新文化、新精神，锤炼新时代背景下的奋斗精神。
二）科学发展教育教学工作，推进素质教育工作。
学校迫切需要科学发展教育教学工作，科学、全面、发展地对待学生，同时科学的提升教师素质，以推进素质教育工作。
教师则应“增压”——增加信息量、增强素质教育的能力、增强责任心和爱心。作为教学主体的教师承担了艰巨而沉重的任务。通过学习实践科学发展观，才能与实践跟上时代的步伐，科学发展才能得以有效推进。
因此我园为推进教育教学理论与实践工作，促进学校、教师、学生的全面科学发展采取了多种举措。比如通过开展相关教研、科研活动；以教研组为单位，加强各教研组的校内活动；用以转变教师的教育理念。业余多渠道获取信息，不断提升自己综合素质。
三）科学发展学生素质。
教育的出发点和落脚点是为了学生的科学发展，教育组织工作应该为幼儿的科学发展服务，坚持以人为本，注重幼儿的全面发展、健康成长、个性发展。为此，幼儿园的教育教学工作应该从思想根源上帮助、引导幼儿科学发展，帮助他们从小树立正确的人生观和价值观。
四）科学发展教师素质，加强教师队伍建设。
教师的科学发展是教育事业科学发展的关键，更是科学发展的重中之重，二者之间相互依存、相互促进，重视提升教师素质，在加强教师队伍素质建设的同时，通过人性化的管理，为广大教师创设了和谐的、具有浓郁人文关怀气息的工作环境。在科学提升教师素质上，比如组织教师开展职业道德活动，倡导教师接受继续教育，鼓励教师积极参加进修学习。同时重视教师的业务学习，努力提高教师素质，召开教研组、备课组活动，**教学过程中存在的问题。
倡导教师多读书学习，拓宽知识面，比如学校开通了网络，供教师们学习、备课；加强与外界联系的平台，鼓励广大青年教师积极参加自学考试，进修教育理论、提升自身综合素质。
同时我园十分重视对教师的人性化管理，十分重视建设和谐的工作环境，并创设了具有浓郁人文氛围的教学活动环境。学校工会组织了球类比赛，组织了拔河比赛、乒乓球比赛等体育活动，通过活动不仅锻炼了广大教师的身体，而且促进了教师间的交流与合作、增进了校园和谐氛围、增进了教师之间的友谊，大大缓解了教师的工作压力，使广大教职工在和谐、愉快的工作环境中高效工作。
学习实践科学发展观，不仅帮助广大教职工提升了思想素质、提高了理论水平，而且帮助学校认识了自身发展、建设中存在的问题，并最终引导了我们结合科学发展观的理论，去探索问题解决之道，用科学发展观的理论作指导，相信我园的发展将会在全体教师的共同努力下开创出一个崭新的局面。
学习实践科学发展观调研报告
随着深入学习实践科学发展观活动在我校的开展，通过科学发展观有关理论和知识的学习，我深深地认识到我班要实现全面 协调 可持续的科学发展，就必须深化教学改革，提高教育教学质量，实施质量工程。抓住此次学校期中考试检测的良好机遇，及时针对班级开展了 如何全面推进素质教育，提高教育教学质量 的调查。本次调研范...
学习实践科学发展观活动调研报告
题目 关于职工合法权益保护机制的建立作者及单位 调研目的 为深入贯彻学习科学实践发展观活动，解决影响和制约公司科学发展的突出问题，提升公司科学发展能力和水平。调研内容 根据公司统一安排，11月10日至12日，我利用三天的时间，采取深入基层调研 座谈 走访相结合的办法，分别到 进行现场调研，围绕职工合...
学习实践科学发展观活动调研报告
在深入学习实践科学发展观活动中，六合村党总支结合本村的工作特点和具体情况，从实际出发，确定了 凸显区位优势，争当新农村建设标兵 为主题的学习实践活动，并成立了以总支书记为组长的专题调研工作组，深入到60多农户家中，通过走访了解，广泛征求各方面意见，查找问题，求策于民，经过认真梳理汇总后，形成调研报告...