当前，“两学一做”学习教育正在轰轰烈烈地开展。如何防止学习教育流于形式，让“两学一做”取得真正的实效？笔者认为，关键用“实”字检验“两学一做”的成效。
态度要“实”。态度决定一切。有的党员干部总觉得工作繁重、业务繁忙，没有时间“坐下来”学；有些党员干部则是为完成上级布置任务时认真学、任务过后则“束之高阁”。
这些，都是定力不够、态度不实的表现。没有达到学有所获的目的，所以，党员干部首先要端正学习态度，努力学深学细学透，决不能“蜻蜓点水”、“雨过地皮湿”。
内容要“实”。在学习内容上要按照上级的要求把握好必学与选学的关系，一就是。
一、二就是二，真正入耳入心，绝不能摊开本子记笔记、合上本子全忘光。对不同对象、不同层次的党员，区别对待，一把钥匙开一把锁，真正把学深、学细、学到位，切忌“眉毛胡子一把抓”。
时间要“实”。要坚持在学习中工作，在工作中学习，摒弃工作忙没有时间学的思想，确保每天抽出一小时来学习规定的内容与篇目，用一小时的时间来思考，挤出时间学习，紧跟时代步伐，努力成为具备世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的学习型党员干部。
成效要“实”。“两学一做”的目的是学有所悟，学而有效，就是要带着实实在在的问题有针对性地学。在学习过程中，要时刻联系实践中的困惑、工作中的疑难，有针对性地思考、调研和讨论。
要善于把“两学一做”与具体实际工作结合起来，把学到的先进工作方法应用于群众工作中，运用到提升工作效能中。唯有如此，才能学以致用、用以促学，在学中干、在干中学，才能让学习成果落到实处、形成实效。
两学一做心得体会 算好“两学一做”的“加减乘除”
两学一做心得体会 算好 两学一做 的 加。减乘除 两学一做 是继群众路线教育实践活动 三严三实 专题教育之后，又一次深化党内教育的重要实践。广大党员应以 小学生 的姿态，算好 两学一做 的 加减乘除 确保学习教育取得实效。加 强学习提素质。学要善于思考，遵循普遍联系规律，融会贯通地学，把党章党规和 ...