2019小学生写的春游计划

发布 2024-04-26 21:15:11 阅读 7062

春暖花开,万物复苏,正是春游踏青的好时光。

为确保春游活动平安,确保师生人身安全,维护学校和社会的稳定,特制订春游活动方案。

一、活动目标:以春游为主题,融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体,培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。

三、活动地点:博物馆、科技馆。

1、参观博物馆,了解温州历史知识,感受温州的自然资源。

3、在科技馆一楼大厅就餐,学生自带食物,教师吃便当。

五、活动要求:

2、参观时,可以自带一个小本子,便于学习记录。

六、注意事项。

出游时,以班级为单位,每班配备两名教师跟班出游,责任到人。

带队时要求一人在前,一人在后。

如有学生要离队必须向带队老师请假。

乘车时,要求学生一人一座,坐稳位置,不可将头、手伸出车外。

学生一律穿校服,教师如发现有离队的学生,应立即带其归队。

如发现学生没有归队,带队教师必须立即上报校领导。

事先让学生准备通讯牌,写上家庭住址和父母**以及班主任、校领导的手机号码,以及少量必备的零钱。

卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品。

如情况严重必须由卫生老师和一名校领导陪同,立即送往医院。

如景点出现火灾,由带队教师组织学生立即疏散。

过马路时,由老师示意车辆,确保安全方可通行。

卫生:自带垃圾袋,自己的任何垃圾都不可随地丢,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

不打架、不骂人。

七、带队安排。

一、活动时间:4月15日8:00—10:30

三、活动主题:“与春天握手,携快乐同行”

1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

3、组织开展多种趣味活动,培养学生的语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

安全教育:2.游玩安全:

不践踏草丛、爱护花草;

在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

六、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则: 1、保持镇静、沉着应对。

3、就地抢救原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

寻找春天语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。

背气球游戏全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓励。

2017小学生写的春游计划【3】

进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神,让学生走出课堂,走近自然,探索自然,了解自然;激发学生的创造力,磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光,培养学生爱祖国,爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力,培养学生的团队协作精神。

走进春天,播种希望,放飞快乐。

2017年4月12日8:00-4:00。

1、全校各班分组开展活动。

2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后,在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案,最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

1、教育学生文明活动,带适量食物,注意饮食卫生,不随地乱扔纸屑等杂物。

2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全,碰到问题及时处置,带好常用药品。

4月12日,学校组织进行春游社会实践活动。

如因没按要求行事的班级出现安全事故的,责任由带班教师负责。

并且在春游过程中,采集好植物、矿物标本,回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

活动中,听从随队行政和老师的指挥和安排,注意环境卫生,不乱扔垃圾、严禁玩火。

出发前,由随队行政负责清点登记,并报邓校长备案。

9、请各组尽量带上相机,捕捉活动中的精彩瞬间,留下美好的记忆。

六、安全应急措施。

2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。

3、各班在4月初开始做活动宣传工作,本着学生自愿参与,家长同意的原则。

4、领导小组。

副组长:邓应恒代语江严波。

5、安全保卫医务组。

副组长:黄有明杨治强田政张玉勇吴学强。

6、领队和随班教师,必须高度重视,认真组织,确保此次活动的安全。

所有人员必须听从领队的安排,不得擅自行动。

8、如果出现事故,请认真实施安全工作预案。

、应急处理措施:

突发事件发生后,随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

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