小学生课文《秋天》教学片断。
课文朗读读课文：
1)注意语气、语速、语调及重音的把握。(2)正确划分诗歌的停顿。注意朗读节奏：
• 向江面的冷雾/撒下/圆圆的网，收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。芦篷上/满载着/白霜，轻轻/摇着/归泊的/小桨。秋天/游戏在/渔船上。
震落了/清晨/满披着的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出幽谷。放下/饱食过稻香的/镰刀，用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。秋天/栖息在/农家里。
向江面的冷雾/撒下/圆圆的网，收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。芦篷上/满载着/白霜，轻轻/摇着/归泊的/小桨。秋天/游戏在/渔船上。
草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。溪水/因枯涸见石/更清洌了。牛背上的/笛声/何处去了，那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？
秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。整体感知：
在朗读中，请同学们找出每一诗节的中心句，并给每节诗概括小标题。2、诗歌抒发了作者怎样的感情？你喜欢这首诗吗？为什么？
第1页。赏析语言，体会意境：
震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。
饱食”写丰收之景，拟人。“肥硕”也见出丰收之景。
栖息”一词，用来拟人，将秋天人性化，营造繁忙之后农闲的松弛、闲静的气氛。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。“游戏”
一词虚实相生，体现了秋天的活泼和渔人收获后的闲适、喜悦心情。
草野在蟋蟀声中更廖阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。秋天梦寐在牧羊女的眼里“梦寐”是朦胧的意思，写出了。
第2页。少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。我能行：
学习了何其芳的《秋》，我们知道，写诗要把抽象的东西具体化，找能代表秋的景物寄托自己的感情，再用生动的句子写出来。下面我们也写几句小诗来表现心中的秋。
第3页。
秋天的诗句小学生
大家知道有哪些关于秋天的吗？秋天的诗句有很多，其中有哪些适合小学生的呢？下面是我们为大家带来秋天的诗句小学生，欢迎大家阅读。秋天的诗句小学生篇一。1 十二玉阑干，风动灯明灭。夏完淳 卜算子 秋色到空闺 2 况屈指中秋，十分好月，不照人圆。辛弃疾 木兰花慢 滁州送范倅 3 汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连...
小学生秋天的诗句
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小学生习作 秋天 2
秋天。秋风吹蓝了天空，吹黄了树叶，吹熟了果实，吹走了夏天的炎热，送来了秋天的凉爽。秋天是一个丰收的季节，是一个硕果累累的季节，是一个粮食归仓的季节。看，桔子树上，一个个黄橙橙的桔子像一盏盏小灯笼。苹果树上的苹果有大有小，红彤彤的像小朋友们的笑脸。田野里的麦子笑弯了腰，它们随风舞动，掀起一层层金色的浪...