小学生爱护树木的作文范例五篇。
放学了，小芳。小宝和小云一起兴高采烈地回家。在路上，风越刮越大，她们看见一棵小树正无力地弯着身子，树枝没精打采地垂着，由绿变黄的叶子被风吹得摇摇摆摆。
小树在风中拼命地挣扎，好象在呼喊着：〝救救我吧！救救我吧！我快不行了！风会把我连根拔起来的！〞
小芳惊讶地问：〝是谁把你搞得这么狼狈？〞小树伤心地说：〝那些顽皮的孩子，他们有时用刀在我身上刻字，有时抱着我的身子拼命地摇，有时折我的树枝，有时摘我的树叶。
求求你们，帮帮我吧！〞小芳气愤极了：〝这些孩子太不爱护树木了！别怕！我们会尽力帮助你的！〞
他们飞快地跑回家，找来一条条长长的绳子和几根粗木棍。小宝先用粗木棍撑着，定住小树，然后用绳子绑牢。不一会儿，小树挺直了身子，叶子舒展开了，像盛开的鲜花露出了笑脸：
〝谢谢！谢谢你们帮助我！〞小云说：
〝不用谢！以后我们会很好地爱护你！
小学生爱护树木的作文篇二。
今天读了第十四单元的拓展阅读，让我对树木的本领有了一定的了解。树木的本领可大了，可以吸收二氧化硫吐出氧气。可以消音。
可以喷洒出杀菌素杀死细菌。可以吸附灰尘。还可以抵挡黄沙。
其实树木还有很多好处，可以美化我们的环境，夏天树叶枝繁叶茂，可以为我们遮挡太阳的暴晒，下小雨时，也能为我们遮雨。现在我们生活环境中，处处都是绿树鲜花，引来许多小鸟在树上安家，有时还能看见花蝴蝶呢。
树木还可以造纸，我们学习生活中每天都要用到纸，为了让大树发挥出他们的本领，我们一定要节约用纸，这样才能少砍伐大树，才能使我们的环境一直美下去。
小学生爱护树木的作文篇三。
一天，小明出来玩，在路上看见两个小朋友把皮筋套在两棵小树上，正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去对两个小朋友说：〝你们这样做，小树会受伤的。〞
小弟弟说：〝可是我们只有两个人，不然就没法玩啊。〞小明想了下，说：〝我有主意了，小弟弟你和我去搬两个凳子来吧。〞于是小明和小弟弟搬来两个凳子。
他们把橡皮筋套在凳子上，小妹妹高兴地跳起来。小明说：〝我们应该爱护树木，小弟弟，我们去为小树做点事吧。〞
小明带着小弟弟去家里拿来纸和笔还有胶水，他们在纸上写着〝请爱护小树，树也有生命〞,然后把它贴在了小树的身上。
小学生爱护树木的作文篇四。
春天到了，春光明媚，小树长出了嫩绿的叶子，小明来到小树旁踢皮球。
小明快乐的抱着球，飞起一脚，球向小树飞去，在小树身上练习〝射门，〞小树非常生气，伤心的哭了。
小军来了，他抓住小树荡来荡去，小树非常痛苦地说：〝别扯我的头发。〞
两个小孩子来了，把小树推的东倒西歪，戴红领巾的大哥哥扛着铁铲来了，小树以为他也会伤害自己，非常害怕。可是，红领巾阻止了那两个孩子对小树的破坏行为，给小树培了土，还挂上〝爱护树木〞的牌子，小树开心地笑了！
小学生爱护树木的作文篇五。
一天早上，几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。他们想：要是这样下去，小树苗一定会被吹断的。
小丽说：〝我们想办法救救小树苗吧。〞小明说：
〝我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。〞小明刚说完，小刚又说：〝小明，你说的办法行倒行，但是我觉得还差了一点，那就是没有提示牌。
〞小丽说：〝小刚说得对，的确需要提示牌。〞小明说：
〝那我们就去找吧。〞
不一会儿，他们就找来了这些东西。小刚先用一只手把小树苗扶正，再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。小丽就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。
小明就把提示牌插在小树苗旁，牌子上写着〝爱护树木〞.
现在，小树苗站得直直的了。他们几个就高高兴兴地去上学了。
2024年小学生爱护环境作文
小学生爱护环境。我们住在美丽的地球上，可惜地球每天。都饱受着被各种臭气 化学物品 毒汁 腐尸 汽车尾气 生活垃圾 工厂垃圾等等肮脏污染，使我们可爱的地球逐渐退化。所以保护环境是每个人义不容辞的责任。花草树木是人类的天然氧气 制造厂 但。人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏 沙丘吞噬了万顷良田 ...
《观察树木》的小学生
学生对校园里的树木充满好奇，因此这堂课定是充满欢乐，学生充满期待的课堂。因此这节课，我用了两个课时来进行安排。第一节课，先是让学生画简图，观察都是由远到近的观察，画简图，可以激发学生观察的兴趣。出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状，还有许许多多种学生们没有见到过。从而使学生更有动力以及兴趣去...
爱护环境小学生作文小学生环境保护的作文
爱护环境小学生作文 小学生环境保护的作文。爱护环境我行动。现在，地球妈妈受到了严重的污染 可怕的浓烟污染了清新甜润的空气 工业污染导致可爱机灵的鱼儿大量死亡。就连我们周围的环境也受到了污染。于是，我们班举行了爱护环境我行动这个活动。上个星期五下午放学后，我和同学王宇僖在回家时发现学校门口有很多垃圾，...