你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，
老师一连串数出你这么多优点，看来这个好好努力，学好每门功课，一份耕耘，一份。
学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心收获。克服学习上的困难，不断向前进。
里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律。
松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是。
把更多的心思用在学习上你回更棒，努力。
吧，老师期待着你更大的进步！
你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。 你是聪明有可爱的男孩，认真学习，作业书写不够整洁，学习投入的有效时间还不作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
够，乐于接受老师叫给的任务。把不懂的问题如果你今后上课时不做小动作，做作业。
及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好不是粗心大意，老师相信不久将来，老。
身体师师一定能看到一个更出色的你 。
活泼开朗的你挺乐意帮助别人，却总管不好自真正聪明的人学习的时候比一般人更要。
己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是， 使劲，，你是个聪明的孩子，上课能积极。
如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你发言，但时常被“懒”拖住了自己，多。
的脑子里吗？老师增你一句话，要学就学的踏可惜啊！希望能尽快改正。
实，要玩就玩个痛快。
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写好小学生操行评语之我见。写好小学生操行评语之我见。评语是教师对学生公正客观全面的评价，是教师对学生爱的真情流露，是对学生充满深情的期待，是激励学生早日成长的捷径。因此我们对写评语这一环节不可轻视，要让老师们用心写出操行评语。一 教师要用 火眼金睛 去发现，去欣赏。每个学生都有优点，只要老师全身心地...
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10 余刚，你是个懂事的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心帮助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动。上课积极举手发言，回答问题声音响亮，能吃苦耐劳，学习成绩优良。希望你继续努力！11 洪富，你是个好动的孩子。你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这...