大家上午好！
我是来自大岭小学李云，非常荣幸能在美丽沙河小学参加课外阅读指导专题教研活动。对于本次听课学习，我是怀着一种期待来。
从课标到连云港阅读工程推进文件，再到教师和学生各级各类读写大赛，还有在金山小学阅读推进现场会，都生动体现对课外阅读重视。但是，课外阅读到底该怎样去上？怎样让课外阅读在课内有效指导下踏上绿色车道？
今天三节课就给了我们一个很好示范。
宝葫芦秘密》《夏洛网》是三下重点阅读书目，《鸭子骑车记》是二下选读书目。
张老师上《宝葫芦秘密》，她课堂非常幽默，轻松，孩子们在愉悦氛围中不知不觉学到了阅读整本课外书方法，孩子们跟张老师一起看书名，看封面，说人物，编标题，谈情节，整节课孩子们学得高兴，读得有兴致。
肖老师上是《鸭子骑车记》，她在课堂中带着学生认真观察，大胆想象，又带着学生理清了故事情节，还特别关注了文本中象声词和鸭子逐步学会骑车细节，课堂中很好地设计了两次观察说话，孩子们观察，想象及语言表达能力都得到了极大提升，特别最后看图编故事，把课堂推向了高潮，孩子们灵动表达在此展示。
听过张老师《夏洛网》，觉得整个课堂干净，利落，大气，给人一种别开生面感觉，设计亮点特别多，最后推荐阅读设计让学生学以致用，很好地做到了读写结合。
以往听课，我们只关注是课堂，现在我倒有个机会去关注一下课后学习。肖老师在准备《鸭子骑车记》时，做了大量准备工作，所以我隆重邀请她到我们班级也上一节课，虽然那是一年级孩子，虽然她上是二年级阅读书目。但上过之后，孩子们反响特别好，孩子们在课堂上对读书很有兴趣，特别肖老师结合我们班级特点布置让孩子把说一说写在了日记上，现在我也带来了两本。
一本是明玉，一本是禹锦。刚刚在课堂上我们已感受到二年级小朋友；精彩，试想一下，要是课后他们也能写上一写，这种精彩真是没法估量。还有旭阳同学在日记中提到书架前挤满了很多同学，其实我们书架并不大，那天下午挤满同学是因为我把学校发《阅读》杂志放在了书架上。
我们可以看到，书对孩子们有多么大吸引力很大。一节阅读课可以给孩子们带来什么，课外阅读课可不可以也来个读写结合，就像4月19日在殷庄小学举行“读写结合专项研讨一样”，也走向成熟？
4月23日全民阅读日刚过去几天，但是全民阅读不是仅仅4月23日事情。这课外阅读也是如此，我们不能仅仅局限；于这样展示课，我们更应该关注是让课外阅读教学真正走到普通学校，我们家常课中去，让课外阅读教学真正成为教学中常态。
我发言完了，有不足之处，敬请批评指正。
谢谢大家！
小学生课外阅读专题研讨活动发言稿
大家上午好！我是来自大岭小学李云，非常荣幸能在美丽沙河小学参加课外阅读指导专题教研活动。对于本次听课学习，我是怀着一种期待来。从课标到连云港阅读工程推进文件，再到教师和学生各级各类读写大赛，还有在金山小学阅读推进现场会，都生动体现对课外阅读重视。但是，课外阅读到底该怎样去上？怎样让课外阅读在课内有效...
小学生课外阅读专题研讨活动发言稿
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小学生课外阅读专题研讨活动发言稿
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