小学生作文集序言

我们这“半亩方塘”所折映的天光云影，是丰富多姿的。从中，可瞻观马天翼之马克-吐温式的风趣幽默，朱琳之冰心式的淡雅隽永，冯茜之舒婷式的淳朴真挚；亦可领略王朕泽之杰克-伦敦式的深沉思索，王贺之戴望舒式的清丽抒情，刘欣之古龙式的奇思诡异---

而我，更多的是伫立塘边，醉心欣赏，并有幸摄下种种令人眷恋的风光，汇集成册。希望可将这片美丽铸成永久，延长时间和空间对它的磨损，使每个人都有机会完整地去鉴赏，正是“奇文共欣赏”。惟愿这些美妙风景，能为大家提供一次深思感悟的机会，一个妙想天开的灵感，或是一晌静心涤念的时光---

但也有遗憾，其丰富多姿亦令我难以面面俱到，难免有所疏漏，错失了一些美丽风景。

而既然我们已经成功地营造出了自己的一片天地，就不能浅尝辄止，或是半途而废。应考虑在此基础上的进一步提高，因此，我们应该在以下两个方面多努力：

一方面，要多读书。一本好书能为我们提供大量美妙的词汇和很多弥足珍贵的思想。同学们往往陷入一个误区，认为只有在大本大本的中外名著中才能获取到这些营养，而忽略了我们的课本。

殊不知，课本中的文章何尝不是文学殿堂中的精品，其中的思想又何尝不是伦理道德中的精粹，同样的白纸黑字，同样的墨香浓郁。所以，首先吸收消化课本中的营养，再衡量余力，有目的地，尽量地向外延伸，才是明智而科学的。才是符合我们学习现状的方法。

另一方面，要勤观察。虽说云霞明灭之景观随时可睹，风涛虫鸟之声息随时可闻，但类似这些，却是常见而不尽相同，熟听而同中有异的。何况，即便相同，又会有不同的心情去面对，就仍会产生迥异的效果。

毫厘之差，微妙所在。我们去观察，把这种种变化通过灵动的思维串联起来（联想和想象），流露于语言文字，便是好的文章。可见，生生不息的变化正是我们创作的不竭源泉。

我们这“半亩方塘”要避免成为一滩死水，就要在源头注入活水，这正是先哲在诗中教诲我们的。只有这样，才能始终保持清明如镜，才能邀得天光云影，徘徊不舍。

是为序言。