小学宣传工作总结

发布 2024-04-10 06:20:11 阅读 9022

,多渠道宣传报道学校的亮点和重点,营造良好的社会**氛围。

建立一支骨干信息员队伍,实施一线教师、处室负责人、信息员、校领导层级把关的信息上传审阅畅通途径;建立以处室为单位的信息宣传组,鼓励广大教职工积极参与信息宣传工作。

三、主要内容:

一是新闻信息稿件的上报。

二是学校**的上传更新。

四、工作要求。

宣传内容:德育亮点,如心理健康、特色主题班队会、课堂教学亮点、学校举办或承办的活动、学校出台的好的做法。

宣传质量:要求宣传稿件主题清晰,语句通顺,语言简练,无错别字;**要求清晰、大方,且能够反映活动性质与主题。

宣传稿件及**及时上交。

宣传形式:稿件、**新闻、**。

具体工作要求是:

1、各处室凡是举办特色的活动时,必须投高质量信息稿件,各种稿件必须是自己先仔细斟酌,然后由各处室负责人把关以后的定稿。2、要求信息报送要真实、及时,一篇稿件一个主题,稿件内容要积极向上,有利于教育发展。新闻的要求是当天的事情当天写,当天报送,而信息可以是事情发生以后写。

撰写要严格按照日常行文格式,正文内容统一使用四号宋体,标题使用二号宋体加粗,单倍行距。标题应尽量简明扼要,清晰准确地说明事件事实,概括新闻要点,体现“标题即新闻”,充分发挥导读作用。各处室负责人对稿件的内容和质量要认真审核把关。

3、不断提高信息稿件的质量,注重提炼有价值的信息,挖掘创新性信息,关注信息的新闻价值和工作借鉴价值。减少常规工作类信息,杜绝应付、充数的信息稿件。

4、新闻来稿要突出时效性,重大活动随时报道,重要新闻投稿时间一般不超过6小时,特殊情况不超过1天。

5、信息稿件要突出新闻性,内容要真实、准确、客观,切忌含混、模糊、夸张,应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实;信息中引用的资料、史实、引语、数字,信息中涉及的人物姓名及其职务、职称,以及有关单位部门的名称(一般要求全称)等均应准确无误。

6、各处室信息稿件一律采用网上传输。(注明处室、题目、作者)

7、**上传:

凡是通过审核的稿件,一律由校办室及时上传至隆德三小校园**。

8、保留并打印所有稿件。

小学宣传工作总结(二) 以***理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,深入学习十八大精神,按教育系统法制宣传教育五年规划的总体要求,全面贯彻实施庐江县教育系统法制教育工作实施意见,围绕“法制x江”、“法制x河”,建设“法制学校”,不断创新思路,务求工作实效,努力营造良好的法制环境。

一、 与时俱进,不断提高做好法制宣传教育工作的认识。

要充分认识学校法制教育的重要性,做好法制宣传教育工作是践行“****”重要思想,落实科学发展观的必然要求;是加强政治文明建设,促进“三个文明”协调发展的客观需要,是维护社会稳定,确保长治久安的重要保证,是发展教育民主,推进依法治校和教育法制建设的重要内容和举措,我们要站在法制和发展的高度,不断提高认识,进一步做好法制宣传教育的自觉性和主动性,把各项工作落到实处。

二、 结合实际,切实开展好学校法制宣传教育工作。

1、不断推进校务公开,提高教育执法水平。必须加强校务公开制度的建设,推进校务公开,不断增强教育行政和学校管理、重大事项的透明度,依《行政许可法》处理与社会、教师、学生的关系,正确对待教育管理中事件,做到有法可依、有法必依、执法必严。

2、不断提高法制教育课效果,切实加强和改进青少年法制教育。不断提高教育课的开设力度,切实保证师资、教材、时间、教案、检查、效果的“六落实”。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用,每期安排一到二次法制讲座,提高师生的法制素质,确保校园无学生违法犯罪事件。

3、加强培训和管理,不断提高教师依法施教水平。要通过培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式,促使不断提高认识,增强能力。重点宣传《民法》《合同法》《刑法》《环境保**》《劳动法》《未成年人保**》等,深入开展以《宪法》为核心的法制教育。

要采取措施,抓好教师的学法,建立和完善学校理论学习制度,努力形成领导班子个人自学,集中学习与专题学习结合的机制。

4、抓好时机,组织好法制宣传月和法制宣传日活动。

三、 高度重视法制教育,提高教育水平。

为全面提高学校法制宣传教育水平,学校从思想、人员、经费上予以保障。将此项工作列入全年的工作目标,统一部署、统一落实、统一检查。

四、加强领导,为法制教育提供有力保障。

本期不断加强对法制宣传教育的领导,做到校级领导分管,聘任法制副校长加强教育,分管副校长直抓,教导处具体抓,确保法制教育制度化、经常化。

五、责任落实。

将法制教育与教师绩效、岗职竞聘、职务晋升挂钩,实行法制问责制,一票否决。

六、具体工作落实:

1、每周进行1次法制、政治学习。

2、学习“十九大”会议通过相关法律法规,学习相关师德师风文件等。

3、学习《未成年人保**》,开展权利与义务教育。

4、法制副校长进行知识讲座1次。

5、业余时间教师自学法制教育读本。学生**法制教育电视并记录。

6、庆祝教师节,继续开展教育法规宣传教育活动,学习《“七五”普法读本》。

7、学习《劳动法》、《环境保**》。

8、将法制教育课安排地校课程,每周授课教师围绕教材展开教育教学活动,有备课,有记录,有作业。

9、进行法制教育情况总结。

小学宣传工作总结(三) 在上级领导的关心支持下,我镇宣传工作紧紧围绕教学质量这一中心,坚持“以快求效、以新求质”的原则,发动全员参与,充分发挥校园网的作用,大力开展对外宣传工作,努力开创我镇教育宣传工作的新局面。现总结如下:

一、构建班级、校级、镇级三位一体的宣传网络。

为促进我镇教育宣传工作更快、更新、更高效,更好的服务教育教学,各学校借助班报、黑板报、校讯通等平台,积极创设班级、校级宣传阵地。我镇做到每月一期,宣传我镇工作目标、思路等,刊登各校重点活动,教师教学感悟,学生美文佳作。为提升创办质量,我镇实行每校一名通讯员制度,及时上报各校动态,并起到模范带头作用。

我镇同时大力建设校园网,创立教育**,对全镇教育新闻进行综合追踪报道,同步更新各校信息,完善了我镇教育系统宣传报道网络,进一步加强我镇教育教学宣传工作,实现信息资源共享。

二、定期召开宣传工作会议。

具体安排部署宣传工作任务要求

以教育编辑部为核心,组织各校通讯员定期召开宣传工作会议,建立行之有效的管理体制,开展共同学习,要求定期提供宣传报道工作新闻线索,并鼓励教师及时向上级报刊杂志投稿,全面提升我镇教育宣传工作,今年教师大会上,将历年来发表在《开原教育》教师及文章进行分享,增强教师撰稿的信心和动力。

三、建立目标责任制,加大责任考核力度。

我们把宣传报道工作同其他工作一起纳入了目标管理,制定了宣传报道评比制度,完善了激励机制,确保宣传工作任务的完成。评比

办法主要包括宣传报道人员上报及采用稿件类别、数量、质量等,每季度一通报,在绩效工资中对宣传工作成绩突出的单位和个人给予适当奖励,把宣传工作纳入了年度考核范围,而且对于中稿的教师还给予物质奖励,鼓励教职工多写稿,写好稿。通过这些激励措施,有效地激发了学校抓宣传报道工作的积极性。今年,邢玉林老师的《让学生喜欢上写作》,刘夏的《

让自己快乐起来》,朱亚军指导的《明年暑假我还来》,胡楠的运动会通讯报道都发表在《开原教育》上。

四、多渠道、全方位挖掘新闻线索。

1、以快求效。“快”是新闻的生命,提高信息传播速度,将决定宣传的力量和数量。今年以来,我镇抓住“快”,学校开展的各项教育教学活动的宣传报道都在当天上报信息,上传校园网进行宣传,大大提高了新闻的时效性。

2、以新求质。新闻如果不及时反映新情况、新问题、新经验就没有生命力,更谈不上质量。因此我们上报和刊登作品时坚持“新观念、新看法”的原则,在新观点中提高宣传工作的质量,从而促进我镇教育教学工作。

3、注重实效。突出通过全镇教育教学先进人物事迹宣传报道向全社会传递正能量,动员全社会关心教育、支持教育、发展教育,使整个莲花教育发展步入了快车道。

五、积极征订各种报刊。

报刊书籍是老师和学生成长进步的阶梯,因此在学校中做好报刊的征订工作是非常重要的。我镇结合教育教学实际确立了“党报党刊优先订、教报教刊积极订、非法报纸禁止订”的指导思想,强调了“自愿征订、征订自由”的原则,采取“学校订、教师订、学生订”三结合的方式全面推进报刊征订工作。

订阅教育报刊是新课改的要求。《辽宁教育》、《小学数学研究》、《铁岭教育》《教育技术信息研究》《开原教育》等报刊内容新颖,贴近老师,贴近教学,是教师的挚友、教研的助手、教改的参谋。像《小学生学习报》、《数学小灵通》、《小学生作文评改报》等许多报刊都是深受学生喜爱的,贴近学生的生活实际,提高学生的综合素养,是学生学习的好帮手,教师教学的好助手,是加强学校德育工作,实施素质教育的有效途径。

总体来说,我校宣传工作取得了长足进步,及时有效地把我镇教育管理的新思路、教学改革的新举措及师生风貌、大型活动展示给社会各界,树立了良好的外部形象。今后,我镇将继续加强对外宣传工作,内鼓士气、外树形象,重点宣传工作中的新思路、新理念、新举措,向全社会展示教育的亮点。

小学宣传工作总结(四) 在上级部门的领导下,我校的宣传工作以科学发展观的重要思想为指导,力求新颖及时,充分发挥新闻**和学校自身网络的作用,大力开展对外宣传工作,开创了我校新闻宣传工作的新局面。我们对过去一年的教育宣传工作作一个回顾总结,以便总结经验,寻找不足,更好地开展20xx年学校的宣传工作。

一、领导重视,认识提高。

宣传工作开展得好不好,与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导,都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非常突出的地位。

校长亲自抓,教导主任分管。学校领导逢会必讲学校宣传,发动教师积极参与,引导大家提高认识,有了领导的重视和发动,全体教师对学校宣传工作有了新的认识,从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。

二、成立组织,加强学习。

认识提高之后,还需有组织的保证。为此我校从一开学就专门成立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色,挑选出一批政治思想好,业务水平高,写作能力强的教师作为学校宣传报道组成员。

为使宣传工作成员提高采访、写作水平,提高稿件发表率,学校定期举行政治、业务学习,学习党的大政方针,学习教育新闻写作方法,学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习,使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。

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