普法宣传自我评估

发布 2024-04-09 23:00:10 阅读 3426

12月4日是第十二届全国法制宣传日,学校老师和同学针对此次普法宣传活动及早做了准备,今天在某某进行了丰富多彩的普法宣传活动,收到了明显的成效。

一、参与程度和所做工作。

12月27日进行普法宣传分工,本人有幸担任法条整理组初级班的组长,负责宪法组、行政强制法组、婚姻法组、劳动合同法组、老年人权利保障法组的法条整理。为了能够按照要求及时将法条整理,并且保证质量,和中级班的组长沟通商量后,决定在11月29日中午的时候把法条全部汇总,以便在午饭后有时间把组员们的工作进行梳理和筛选。另外考虑到婚姻法组最后还是由我来审核,决定婚姻法的法条整理统一发到我这里。

一)为了把事项及时的传达到大家,分别通过手机和qq群把相关的事项通知传达,没有耽误大家的工作的开展。

二)由于没有以前的模板可以借鉴,经过和中级班组长商讨,建议以问题的模式进行切入,站在咨询者的立场,思考他们会寻求哪些方面的帮助。

举措的理由:一方面通过通俗的话语对法律问题进行讲解,另一方面对大家普遍关心的法律问题能够集中解决。

三)建议得到学长的肯定,学长做出一个模板,我及时地将模板发给组员们,以供其借鉴。

四)11月29号上午,收到组员们发送的整理好的法条,在其的基础上对某些法条的问题进行了补充和完善,及时发送汇总后的法条整理。

五)12月3日晚,参加普法宣传的前期会议,并对12月4日的普法活动安排进行了详细的记录。

六)12月4日上午,准时到达某某地方,配合组员们进行普法的宣传活动,进行资料宣传,热情接待前来咨询人员。

二、收获和体会。

在本科阶段曾参与普法宣传活动,积累些许些经验。作为法条整理组组长,觉得责任重大,因为这是活动的核心。记得老师说过,要对自己说的话负责,正是本着这一宗旨,我全身心投入法条整理的工作,及时督促组员们寻找那些关乎民生的法律法规。

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