2019优秀辅导员普法材料

发布 2024-04-09 21:00:12 阅读 4538

2、利用班会对学生进行法制教育。

班会课是班主任教育学生的主阵地,所以班会课,我通常对学生进行法制教育,通过例举身边的一些小事传授一些法律常识,使学生从小养成遵纪守法的良好习惯。

3、重视留守儿童的法制教育。

随着经济发展,农村越来越多的青壮年外出务工,家里就留下老人和孩子,这些孩子就是留守儿童。因留守儿童都是隔代监护,我觉得他们在教育上应该受到更多的关爱,所以,自担任学校的留守儿童工作以来,我非常重视留守儿童的教育工作,经常给他们辅导心理,开展各种活动,让他们和远在他乡的父母通话**。通过与监护人(一般为爷爷、奶奶)的联系,了解他们在家中的一些生活和学习情况,对孩子产生的一些不良行为进行**解决方案,使他们不良行为得到及时的矫正。

三、生活中,乐观向上,豁达开朗。

在生活中,乐观向上,以豁达的胸怀迎接每一天,以自己的言行来影响、感化学生。低年级学生的模仿力特别强,他们就是我的影子,学着我的样子不熟练的办黑板报、布置教室等,在老师的指导下,他们学会了关心、爱护、团结同学,有同学生病了会第一时间告诉老师,并给他们倒热水喝,打扫卫生慢了会有人积极的帮忙等等,真正的体现了一个良好的风气。

工作需要持久的耐心与创造力,以后的路还很长,会继续为学生们服务着,脚踏实地,一步一个脚印的服务着。虽有苦有累,但无怨无悔,因为爱党的教育事业,更爱那渴望知识的学生们。

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