“祖国妈妈我爱您”主题班会设计方案。
一年级一班禹海莉。
活动目的：根据一年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。
活动背景：爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。
活动时间：2011年10月11日下午班会课。
活动地点：一（1）班教室。
活动人物：一（1）班全体师生。
活动准备：1、让学生了解有关国旗方面的知识。
2、准备《国旗、国旗真美丽》《我们的生活多么幸福》《义勇军进行曲》等歌曲。
年国庆阅兵**、爱国教育课件。
活动过程：一、**2011年国庆阅兵**，师宣布“祖国妈妈我爱你”主题班会现在开始。
2、看地图，感受祖国的博大与美丽。
出示地图）小朋友们，这是什么？
在你的心目中，她就像什么？
她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
在这张地图上，你看到什么？
蓝色的大海、绿色的草原、黄色的沙漠……）
三、认识国旗、国徽。
1、国旗、国歌的由来。
师：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你们知道我国的国旗是什么吗？
五星红旗。）出示国旗：
师：它代表的意义是什么？学生讨论。
师：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
师：国旗上的红色和黄色象征什么？学生讨论。
师：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄**的中华民族。
****《国旗国歌的由来》
2、认识国徽，了解身边的国徽。
四、结合课件进行知识竞赛：
小朋友们，我们的祖国日益强大，正在腾飞。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少了解呢？
必答题：1）我们的祖国的名称是什么，生日是哪一天？
2）世界上最长的城墙是什么？
3）世界上最大的广场是哪儿？
4）我国国旗的名称是什么？
5）我国的国歌叫什么。
五、大合唱《国旗国旗多美丽》。
师：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？
《义勇军进行曲》）。
师：升国旗时，我们应该怎么做，请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。
师：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！请听合唱《我们的生活多么幸福》。
师：有了伟大的祖国，伟大的党，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。
祖国，您是蓝天。
我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里。
我才能飞得更远、更高。
祖国，您是大地，
我就是大地上的树苗。
我才能生长出强壮的枝条。
祖国，您是森林，
我就是森林中飘落的树叶，
为了树木的繁茂，
我愿变成养科。
祖国，您是乘风破浪的船，
我是一根竹篙。
为了神圣的旅程，
我们不怕，不怕断骨折腰！
师：听着这首诗，大家一定都非常的激动，从现在起我们一定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，好好学习，珍惜咱们现在这么好的成长环境，长大了一定要建设我们的祖国，报效我们的国家。
六、学生谈感受。
小朋友们，祖国妈妈在微笑，她的孩子们懂事了。今天，你应该深情地向祖国妈妈表达你的爱。今后，你将会怎么做呢？
学生小组里说。
（按时到校、上课认真听讲、上课积极思考发言、认真书写作业、课间活泼向上、与其他同学和睦相处、回家孝敬长辈……）
七、老师小结。
听了小朋友们的决心，祖国妈妈感到欣慰。她让老师告诉小朋友们：我们用来回报祖国最直接的方式就是勤奋勇敢，团结同学，乐于助人，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设添砖加瓦。
一年级一斑“祖国妈妈我爱您”主题班会
祖国妈妈我爱您 主题班会设计方案。一年级一班禹海莉。活动目的 根据一年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂 赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间 在激发学生爱国热情的同时，树立起从...
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