一年级开学第一周教学工作计划

发布 2024-04-08 03:15:09 阅读 1874

时间过得飞快,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好计划今后的工作方法。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是本人为大家整理的一年级开学第一周教学工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级开学第一周教学工作计划1

一、教学总体目标。

一)数与代数。

1、会认、会读、会写0到20的数,会用它们表示物体的个数或事物的顺序。

2、认识“>”二、教学进度表。

时间。安排。

教学内容。具体实施内容。

9月份。可爱的校园。

一、生活中的数。

二、比较。三、加减法(一)(部分)1.结合具体情境认识10以内数的意义,会认、会读、会写0到10的数,会用他们表示物体个数或事物的顺序,初步体会基数与序数的含义。

2.通过比较具体数量的多少的数学活动,获得对“>”七、加减法(二)部分。

1.经历分类的过程,学会按一定的标准或自定标准进行分类。

2.结合生动有趣的情境或活动,体会前后、上下、左右的位置与顺序。会用前后、上下、左右描述物体的相对位置,建立初步的空间观念。

3.通过对实物和模型的观察、操作、分类等活动,能直观辨认它们的形状是长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

4.经历表示11~20的数的具体操作及其概括过程,初步体会用十进制计数的位值原理,会认、会读、会写11~20的各数,会比较20以内数的大小。

5.进一步体会加减法的实际意义,理解20以内数的不进位加法和不退位减法的算法,能进行正确计算。

12月份。七、加减法(二)

数学好玩。八、认识钟表。

部分总复习。

1.学会20以内的进位加法,逐步熟练口算20以内的加减法,并能解决简单的问题,具有初步的应用意识。

2.经历与同伴交流各自算法的过程中,体会算法的多样性,培养思维的灵活性和独立性。

3.经历数学知识的。应用过程,体会数学好玩,提高学习数学的自信心。

4.学会认读钟面上表示整时、半时的时刻,并会用“快几时了”或“刚过几时”等词语描绘时间;经历简单而熟悉的操作活动,体会时间的长短。

5.学会知识整理的方法,初步渗透归类的思想方法。

1月份。复习。

总复习。一年级开学第一周教学工作计划2

一、学生知识现状分析:

七年级新学生入学的时候语文基础不同,对新的学习环境和学习方法适应能力也不同,语文成绩肯定也会不一样,因此,升入必须有一套新的学习方法。

1、要养成预习的习惯;

2、积极参加各种语文活动;

3、要有好的学习方法,听、说、读、写,其中写比什么都重要。

二、本学期教学的任务和表现。

第一单元:人与自我之一生命体验。

第二单元:人与自我之二理想信念。

第三单元:人与自然之一自然美景。

第四单元:人与自然之二科学世界。

第五单元:人与社会之一家庭亲情。

第六单元:人与社会之二想象世界。

新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。

1、掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。

2、学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。

3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。

4、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。

5、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。

6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。

7、培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。

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