一、基本情况。
我校本届初一学籍在册445人，有12个教学班级，从2018至2019学年上学期学区第一次语数外月考考试看，我校同其他兄弟学校相比出现很大差距，（七中：语数外平均分为.32，及格率.
6，优秀率.8，低分率.58；洛河：
语数外平均分.1，及格率.36，优秀率.
27，低分率.59；四中语数外平均分.2，及格率.
41,优秀率.07，低分率.37；总分200以下的七中：
210人；洛河：53人，总学生数88人；四中：34人，总学生数616人）为此，初一年级教师深感压力之大。
究其原因有诸多方面，主要表现在：
1、学生大部分来自本地区，小部分是外来人员子女，自制力较差，带有一些不良行为习惯。
2、从小学入学成绩来看，大部分学生成绩处于中下游，成绩一般。他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。
3、学生学习目的不够明确，无奋斗目标，学习气氛不浓，学习积极性不高。
4、学生备考应考的积极性不强。
5、各班的管理力度还不够，个别班学生的学习及行为习惯仍存在问题，思想比较散漫。
6、学生学习时间严重不足，家长重视程度远远不如城区。
7、个别学科教师各自为阵，团结协作不够。
二、指导思想。
本学期七年级组在校领导统一指导下，立足年级工作实际，继续加强学生行为习惯和养成教育，精细日常工作，强化教学常规和课堂常态化管理，通过各种活动，落实素质教育精神，注重人格教育，引导学生自我管理，充分调动全体老师的积极性，全力配合学校各部门的工作，发挥年级组的纽带作用，尽力完成学校的各项任务。“千里之行，始于足下”,良好的开端是成功的一半。为把初中阶段起始年级第一学期的工作做好，结合初一年级实际，特制定此计划。
三、工作目标。
1、严抓七年级学生的日常行为规范和德育管理，培养有教养、有礼貌、遵规守纪的合格中学生。
2、继续指导、培养学生良好的学习习惯，继而形成并巩固良好的班风学风。
3、巩固完善七年级社团活动，开展多样的课外活动，丰富并引领学生的精神世界。
4、协调好教务处组织好期中期末考试、组织好语数外学科单元考，达到以考促教的目标。
5、有计划、有步骤的做好学生的培优补差工作。
四、主要工作。
对任课教师的工作要求：
1、任课教师提前3至5分钟进教室组织学生，课堂上不准学生以任何理由睡觉、讲话、走动、早退。
2、工作纪律：
所有教师按时上下班，有事必须履行相应的请假手续，并有校长的同意，除事假、病假、丧假、婚假等外，需要调课的教师自行调好课，并报年级教务杨密老师，保证正常教学时间内不空岗，一切服从学校的统一安排和要求。
3、落实细化教学常规：
认真书写学期计划，包括所带班级的精准帮扶记录本、学习记录本，第八周周五下班前电子版传到年级教务杨密老师处；做好教师的每日本职工作，认真备课，书写教案，做到不拖堂。（上午第二节课后增加体育大课间活动，下午第二节课后增加眼保健操）高效课堂从来不是以教师讲的多少来衡量的，高效课堂应继续探索小组合作**学习方式，探索自主开放性高效课堂，启发打开学生的思维比满堂灌要好的多，这才是提高教学质量的关键。
4、继续巩固对学生进行学习习惯的引导和学法指导。
任课教师是本学科教育教学的第一负责人，对待初一学生要反复强调并巩固学生各方面习惯（课前习惯、上课纪律、早读、午自习要求。要做到真管、真严、长管、长严，给学生好“心”，不给好“脸”。各任课教师制定各学科初中三年的教学计划，并渗透到平日教学中去。
5、各学科负责人做好阶段性的章节复习备考，要求做到有计划、有组织、有反馈、有总结。
6、做好培优补差工作。
任课教师要对照期末成绩再做分析，分析所带班级的平均分、及格率、优秀率、低分率等，结合班级的特点，定出本学期培优补差学生名单，定时间，有计划、有过程性资料、有总结反馈。（如：优等生的“兵教兵”，学困生的“竞争和正能量鼓励”）
7、加强对教辅资料的监管。
严格按照学校规定，实行学生自行购买的形式，教师不允许参与书价和指定书店的事情，确保学校安全大局，不可马虎大意。
8、加强平时自我学习和充电。
俗话说“教学相长”，每一轮的教学，学情不一样，教学方法和课后反思肯定不一样，每位教师应不断学习，多听课，多思考，学人所长，提升自己业务素质。要求每位教师认真完成每月反思，开好教研会，学科组会，积极参加学校的教学竞赛、微课比赛、翻转课堂等。
9、加强对学困生和违纪学生的管理。
任课教师是本堂课安全和教学的第一负责人，教师进班上课一定要先关注学生进班情况，有问题要及时跟班主任沟通，不能私自把学生赶出课堂，万不得已的情况一定要把学生交代给班主任或任课教师，确保学生安全。
10、年级检查。
学期末放假前将学习记录本、精准帮扶记录本放到我办公桌，我统一检查并记录，统一交学校德育处。
对班主任的工作要求：
1、抓好日常规，做到腿勤，眼勤，嘴勤，脑勤，坚持早、中午早到校，对两操、卫生、纪律等多关注、多指导，多要求，班主任做到身体力行。
2、加强学生的德育，培养有教养、有礼貌、遵规守纪的合格中学生。以班主任为主，任课教师为辅，全年级齐心合力强化纪律约束，规范学生行为，培养学生自我管理能力，继续做好仪容仪表、爱护公物、诚信等教育。
3、班主任根据各班学生实际，坚持近、小、实的原则，重抓一两件小事，（卫生、到校。坚持做到常抓，长严，有实效。最好做到系列班会教育，形成班级本学期工作重点和亮点。
4、开好每周五班会，根据计划策划每周主题班会。
5、加强班委的培养和指导，利用期末的评优数模等先进去引导学生，既减轻班主任繁杂劳动，同时也充分发挥学生的主体作用，得到充分锻炼。
6、班组长开好每月一次班组例会并有记录，做到智慧共享，高效合作。
7、召开全体家长会三次，开学初、期中考试后、期末考试后，做到有策划，有组织，有实效。
8、班主任有事必须请假，并找任课教师代管。
9、加强学生的安全教育，做好每天学生的晨午检工作、课堂日志的填写及查看，学生请假需有请假条，经班主任批准，到安全处领取请假条，特殊情况到校后补齐。
10、要求学生做到出校进校穿校服，按时刷卡，校服上不准乱涂乱画，不准走班串楼，任何学生课间休息时，不准在教室或楼道追逐打闹（主要指课间休息时无事不准出教室门，在教室里休息或做作业，学生不驻留在楼道上），课堂上不准学生以任何理由睡觉、讲话、走动、早退，不准顶撞教师，不准带手机、食品、杂物、违禁物品等上教学楼。
11、要求学生早读、正课、午自习提前两分钟进教室（包括值日生），中午13：30前进教室，值周班级可延长至13：50。
五、大型活动。
1、配合教务处组织好学区月考、大型期中、期末考试。
2、召开家长会三次。（开学初、期中后、期末后）
3、策划家长开放周一次。（第十二周）
4、继续完善年级社团活动，做到有组织、有要求、有收获。
六、具体工作。
九月份：1、配合德育处做好学生军训工作，开展文明礼貌教育，课间文明休息，抓好早读、午自习、卫生。
2、强调《日常行为规范》及学校有关的制度和班规，做好国庆长假安全教育工作。
3、学生会、班干部培训会、班主任例会、家长会、社团活动。
4、配合德育处组织好学生体检。
十月份：1、做好班级文化布置：班级宣传栏。
2、做好爱国主义教育月：爱祖国、爱学校、爱集体教育活动。
3、对学生进行体育卫生教育，抓好体育大课间活动和眼保健操。
4、继续抓好行为规范教育。
5、主持学科负责人会，第一次阶段调研、分析、小结，第一次学区语数外月考质量分析会。
6、配合德育处组织学生听法治专题讲座。
7、配合德育处组织学生参加少先队代表会。
8、配合总务处打扫好班级多**设备。
十一月份：1、根据期中考试的要求进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，好好复习考好期中考。
2、安全教育、学生心理辅导。
3、期中考试、质量分析、期中家长会。
4、教学时间允许下组织语数外三科月考。
十二月份：1、通过心理健康和青春期教育丰富“生命教育“，加强对学生的心理咨询调研、加强青春期健康教育，丰富内容和形式，帮助学生真正理解生命的意义。
2、学生诚信教育。
3、第二次阶段调研、分析、小结。
4、配合体育组组织好体育艺术节。
一月份：1、认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。
2、学期总结，假前教育，家长接待。
3、期末总过关，学生评优。
4、布置期末相关工作。
七、具体措施：
一）完善周考卷、月考卷收集，整理，检测。
每周、月一测，到12月份每天一个（选择题、填空题或解答题）专项训练。凡是考试试卷要求老师先做一遍，再精选题目后让学生考，对于优生能面批则面批，并当场纠正。不能面批的不超过48小时出成绩，并在当天对考试成绩进行质量分析。
二）强化常规、狠抓落实。
教育的目标是要教会学生学会学习，努力追求轻负担、高质量、低耗时、高效益。让全体教师明确“五主”原则（教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主攻，训练为主线），在此基础上确定了以下九个方面的要求，即：
1、强化考纲学习研讨。认真学习、深入领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考纲和近几年中考试题，准确把握课堂教学重难点，认真分析和研究中考趋势，题型的变化，明确教学方向和重点，制定好各学科教研计划，提出科学合理、可行有效的复习方案。
2、加强学科研讨。要发挥教研组、备课组的集体力量。并在各备课组进行专项研讨，重点研讨教学设计、教材教法和课堂效率，制订周密的教学与复习计划，精心组织教学，提高课堂45分钟的效率，避免滥发资料，上课满堂灌的现象；强化教师课堂教学案例分析，跟踪听评课，学科组会诊，在整改中提高，使课堂教学更适应考试改革要求，使教研组的核心工作“提高学科的教育质量”真正落实到实处。
3、抓学风班风建设。抓班风、学风，培养学生良好学习习惯。加强班级管理，科任教师与班主任一起加强学生思想的教育工作。
分层次召开学生学习促进会，学生家长会，通过各方力量，教育好每一个学生，促进和改变学生学习和行为习惯的转变，不断提高自主学习能力。
2019初一年级组工作计划
2010 2011 下 初一年级组。工作计划与细则。浓浓春意驱散冬季寒冷，万象更新孕育新的希望，转瞬又迎来新学期的教育教学工作。本期初一年级将一如既往地根据学校提出要求，围绕学校工作计划，结合本年级实际情况，以班带级，在科学管理中，强化教学常规管理，提升教学质量，力争班风 级风 学风上一新台阶。一 ...
初一年级组工作总结
2010 2011学年第二学期。二 一一年六月二十二日。本学期，初一年级在全体师生的共同努力下，做出了一些努力 取得了一些效果 在各级领导的关怀指导下，初一年级组全体同仁精诚团结 加大投入，使初一年级的工作步入了一个新的阶段。现将本学期的工作加以梳理。一 上学期工作的不足。1 各学科的补差还没有形成...
初一年级组工作计划
2 加强师德教育，提高教育教学水平。组织老师积极参加学习，了解党的各项教育方针，政策等。通过这些学习，提高教师们的道德修养，从而使他们能够更加地爱岗敬业 更加地热爱学生，尊重学生人格，平等，公正对待学生 更加地严谨治学，刻苦钻研业务 更加地团结协作，谦虚谨慎，关心集体，维护学校荣誉。3 加强班主任工...