三、 照样子完成填空：：（14分）
蓝湛湛）的天空的草地的花儿。
游来游去 （ 来（ ）去自言自语自（ ）自（ ）
我们一边唱歌，一边跳舞一边。
校园里，同学们有的有的。
还有的。（本题较灵活，希望学生通过练习这样的习题学会举一反三，灵活运用学过的知识。）
四、组词：（14分）
处代织忘。外带知往。发。动。
能分辨音近字或形近字的区别，考查学生的词汇量。）
五、 连线：（4分）
一声雨点一群小船。
一滴世界一棵星星。
一个梅花一条羊儿。
一朵春雷一颗树苗。
对量词的准确运用。）
六、选词填空：（7分）
青请清情晴睛。
1、天（ ）了，河水（ ）草儿（ ）小（ ）蜓做事（ ）睁大眼（ ）捉蚊虫。
包抱跑 2、小朋友，背书（ ）不用（ ）自己（ ）来上学校。
进近今金尽。
3、春光已走（ ）时间如（ ）子，（ 天事情（ ）力要完成，才会有（ ）步。
辨析词义、句意，准确填词）
七、填空：（20分）
1、按课文内容填空。
1）雨点在小溪里在江河里（ ）在海洋里（ ）
2）（ 们追赶那（ ）的羊群。
3）当时，写（ ）是小学生的主要（ ）
4）（ 一条心，黄土（ ）
5）小蚂蚁们有的（ ）有的（ ）个个。
2、根据课文内容连线：
司马光蚂蚁和蝈蝈这儿真好**探母。
漫山遍野临危不惧骨肉之情人无远虑
绿叶成阴方寸不乱痛痒相关必有近忧。
3、给下列句子加上标点：
1）农民真辛苦啊。
2）足球出生在中国现在成为最流行的运动。
3）你知道司马光的故事吗。
（第一题是课文内容填空，要求背诵的课文在本题中都有所体现。第二题是。
课文内容与练习上成语的结合。第三题通过朗读能准确运用标点。）
八：读读，想想，写写：（10分）
哪儿去了。春姐姐的花篮(lán)哪儿去了？
夏哥哥的绿叶儿遮住了。
夏哥哥的绿叶儿哪儿去了？
秋姑娘借去做地毯(tǎn)了。
秋姑娘的地毯哪儿去了？
冬爷爷的白被子盖(gài)住了。
冬爷爷的白被子哪儿去了？
装进春姐姐的花篮里了。
1、 按顺序填空：
一年有四季，它们是。
2、冬爷爷的“白被子”指的是什么？
3、一年四季中，你最喜欢哪个季节？为什么？
基本理解短文内容，按要求回答，培养学生语感。）
九、写话。（9分）
如果你家来了客人或小伙伴，你应该怎么说，怎么做，如何接待客人，请你以小故事的形式写下来。
考查学生的综合运用的能力。）
学生对语言的综合运用。）
一年级语文第二册测试卷
学校班级姓名成绩 一 选择正确的读音 5分 好 h o h o 学着 zh zh o 急。知了 le li o生长 ch ng zh ng 我们要 y o y o 按要 y o y o 求完成作业。我发 f f 现奶奶种 zh ng zh ng 下的葵花种 zh ng zh ng 子。发 f f 芽...
职高一年级《语文》第二册教案
一 同题短文二篇。教学目标 1 了解求知应有的正确态度和方法，树立正确的求知观念，充分认识知识的重要价值。2 准确把握和理解两篇随笔的主旨。3 学习两篇随笔运用多种论证方法和大量修辞手法进行论证的写作手法。4 比较两篇随笔在内容和形式方面的异同。教学重点 1 了解求知应有的正确态度和方法，树立正确的...
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