本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除。
为了让自己在成长之路上走得更稳更快，现制定以下个人近期和长远的研修计划。
一、研修目标：
、博览群书，努力丰厚自己的文化底蕴，提高教育教学水平，做一个学习型教师。
、勤学善思，及时总结一线教育经验和教训，做一个反思型教师。
、善于发现教育教学中的问题，探寻解决问题的最佳方法，力求实现教育教学的高效性，做一个研究型教师。
、发挥骨干的作用，带动教师快速成长。
二、研修计划：
学习十实践十反思。
学习。子曰：“活到老学到老。”问渠哪得清如许？为有源头活水来。为人师者必先为学者。善学的教师才有吸引学生的魅力，方能成为受学生欢迎的老师。向谁学习呢？
向书本学习：广泛阅读各种书籍开阔视野，博采众长，努力提高自身的文化素养，积淀自己的文化低蕴，用教育理论武装大脑，指导教育行为。
向同行学习：三人行必有我师焉。取他人之长补己之短，日取一长补一短，则长之日长短之日短。
实践。实践是检验真理的唯一途径，一切理论学习所得最终目的都是要在实践中运用。课堂是教师的主阵地，在课堂上要的有意识将所学的理论联系实际进行教学，在实践中不断修正理论，提炼经验，创新教育，努力形成具有个人特色的教学风格。
反思。反思的教师成长的催化剂，会反思的教师才能在实践中总结经验，得到提升。
三、研修方式：
、多渠道学习２、教学实践中探新路３、潜心课题研究４、发挥骨干示范作用。
四、具体内容安排：
九月份：1、将所学理论运用于实践中，潜心钻教材，力求上好每一节课。
2、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。
3、理论联系实际，创新常规工作写出两篇不少于的反思，即完成作业三。
4、听课、评课3节并写反思和评课稿，即作业六和作业七。
5、每周写一博客日志。
十月份：1、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。
2、听课、评课2节并写也反思和评课稿，即完成作业六和作业七。
3、撰写一篇**，力求发表在教育教学杂志上。
4、完成学习小结，即作业二。
5、坚持写博客日志。
长期打算：1、继续与教育名家、名篇名作结伴，学而不缀。
2、创新常规工作，并及时写出反思。
3、积极参加县局的有关教学竞赛类工作。
4、努力做到一年发表一篇**。
6、坚持写博客日志。
7、充分利用网络资源来辅助自己的教学工作。
8、多多进入网络论坛，积极交流。
以下文字仅用于测试排版效果， 请使用时删除！
山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
2024年初中数学个人研修计划
初中数学教学个人研修计划。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了适应现代教育的要求，不断适应新时期教师培训和教研的需要，使自己尽快成长起来，结合这次的四川省中小学教师 幼师 网络研修与校本研修整合培训，现制定个人研修计划如下 一 指导思想。以 教师法 和 数学新课程标准2011年版 为个人...
2024年初中语文试卷
一 本大题10小题，共42分。1 补写出下列名篇名句中的空缺部分。任选4题，多选则按前4题计分 8分 1颁白者不负戴于道路矣。寡人之于国也 2 丘也闻有国有家者季氏将伐颛臾 3人死，则曰 非我也，岁也。寡人之于国也 4 故木受绳则直，金就砺则利荀子？劝学 5上食埃土，下饮黄泉，用心一也。荀子？劝学 ...
2024年学年初中语文教学计划
学年初中语文教学计划范文 一 指导思想与工作目标 本学期继续探索新课程实验，推进教学理念 教学方法和教学手段的变革，构建以学生为主体的教学模式，提高课堂教学效率，做好科组各项工作。二 工作措施 一 加强学习，提高自身素质和业务水平。利用科组活动的时间，组织教师加强理论学习，更新教育观念，提高自身的教...