教师个人总结。
徐建霞。光阴似箭，一学期又将过去。回顾这学期的工作，真是思绪万千，现总结如下：
一、 师德：
我在工作中勤勤恳恳、兢兢业业，认认真真、圆满完成每次领导交给的各项工作任务。我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。
努力使自己成为一名有智慧的老师---既爱心老师，像母亲一般热忱地爱每个孩子。其一，关心他们的生活，尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好；其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对待。这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
热爱学生，信任学生，尊重学生的人格，了解学生的个性，关心学生，注意学生的个体差异，因人施教。因此，每当学生身体健康，学习和素质有所提高，我就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。关爱每个孩子，是我的责任。
二、我的新课堂。
1、新课堂的建设。
上一学期根据学校的精神，我们初步对新课堂有了认识，并进行了形式上的变化。其次还对于语文学科第一课时教学的规范，最后实验效果还是不错的。这一学期，我们在第二课时进行了尝试：
课堂上，我让学生借助参考资料预习，同学们热烈讨论，甚至有些学生走来走去征求别的同学的意见，一堂课热热闹闹，我也感到很满意，我只在教室里转来转去，也不知不觉地就参与到学生的讨论当中，下课了有些学生还不肯离开教室，展示课上，一人展示众人回答质疑，你争我抢，辩论激烈，各小组积极表演对话，兴趣盎然。反馈课上各小组把他们的问题进行展示，看到同学们的精彩讲解，我的心里也非常高兴，作为一名老师，我认为学生的积极性调动起来了，学生回答问题多了，我也感到了“成功”。但里面也存在着问题，由于参考资料的存在，学生在课堂上没有了自己独特的见解，同时课堂上朗读课文的时间也较少。
我想：语文是读出来的，课堂中的“读”是一个平台，它可以延伸到课外的“读”。课内读的智慧集中体现在交给学生掌握读书方法，让学生在课堂中获得扎实基础，这样才能在广“读”中获取乐趣，才能读出智慧。
于是我又进行了改变。让学生在读中感悟，并根据课文谈自己见解，不能照着参考资料读了。
2、不断加强学习，提升自我，完善自我。
高素质的教师不能像只橙子，自己榨干了汁就被别人扔掉，应该是棵树，春华秋实，年年繁茂。要想做到这一点，就要掌握最新的知识动向，学习新的教育理论，让自己在知识的广博的积淀上有创新，让教育教学有后劲，同时让专业知识不断更新，并把学到的知识充实到自己的教学中，这样的课堂教学才会才会有活力才能成为精品。因此我在日常工作中认真学习2011年版的《新课程标准》、认真阅读《有效课堂教学的实施与策略》、《小学语文教师》等书刊，并上网浏览名师的课堂实录并积极**其教学方法及教学策略。
平时学校有公开课时，积极参与到听评课活动当中，以积累自己的教学知识及教学经验。并将积累的知识运用到自己的教学工作中，提高教学能力。在工作总注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。
及时寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念，从而找到改进的切入口。
三、利用学校活动，增强班级凝聚力。
学校组织的各项活动，班主任应积极引导学生参与，不是说一定要得到第一名这个成绩，而是让同学们一起感受团结协作、共同努力的过程，从中让学生受到集体荣誉感的熏陶。例如每次开运动会，我和学生们一样激动，共同为参与活动的同学加油。运动员齐浩瑞在作文中这样写道“当我看到徐老师和同学们拿着红旗为我加油时，我想我一定要加快脚步，争取第一。
”在学校组织的“六一文艺汇演”“篮球比赛”中，我与同学们一起努力、一起流汗，争得了学校好成绩，同学们为之都欢呼雀跃。此时我都会不失时机的对全体同学们说：“班强我荣，班弱我耻，我们是一个集体，我们要为班级荣誉而努力！
”于是我们班便有了心往一处想，劲往一处使的凝聚力，鼓舞我们不断前进！
辅导的于浩迟在“荀子文化演讲比赛”中获邯郸市优秀奖；辅导的王可心在“建设幸福中国”讲故事比赛中获邯郸市三等奖。
俗话说“条条大路通罗马”，教育的手段是丰富多彩的，我们不管用什么办法，一定要从学生的角度出发，为他们创造一个和谐、团结、健康的班集体。
房建实务考点 个人总结
堆放高度 模板工程安装高度超过 米，必须搭设脚手架 p266 脚手架或操作平台上临时堆放的模板不宜超过 层 p267 当钢模板高度超过 米，应安设避雷设施，避雷设施的接地电阻不得大于 欧 p267 基坑周边严禁超堆荷载，坑边堆放弃土 材料和移动施工施工机械时，应与坑边保持一定安全距离，当土质良好时，...
教师个人总结
教师个人学年末工作总结。时间姓名班级。转眼间在祈福跟孩子们又一起生活了一个学期，看着孩子们渐渐成长进步，让我深深感到一种自豪感。回想整个学期，酸甜苦辣仍历历在目，尽管工作有时候碰到挫折，有时候很忙。但挫折让我跟着孩子们一起进步，让我更加自信 忙让我过得充实，让我积累了很多的经验。一学期结束，我也应该...
2024年教师个人读书总结
读了 小学 教师 小学 老师该具备哪些能力？第。一 热爱自己的专业 第。二 敢于创新，灵活教学 课堂教学是我们 教育工作的核心，也是我们工作的重点 第。三 要有一个 公关 的脑袋 第。四 树立终身学习的观念。少儿书画 这一本杂志，聘请当代知名少儿美术专家 学者组成编委会，以使该书能较全面地反映当代少...