2019高一语文答案

发布 2024-03-29 05:25:10 阅读 5030

焦作市2011~2012学年(下)高一必修模块3水平测试

语文参***

一、现代文阅读

二、古代诗文阅读

一)文言文阅读。

7.(1)秦国最伤脑筋的,只是怕马服君的儿子赵括担任将领而已,廉颇容易对付,他就要投降了。

2)应侯又请他,武安君仍是辞不赴任。于是就免去武安君的官爵降为士兵,让他离开咸阳到阴密。

二)古代诗歌阅读。

8.这两句评价有一定的道理。诗的前两联不仅是为了“托兴”服务的,写景本身也很重要;后两联也不是空泛的抒情,诗人选取了典型事物,如“丛菊”“孤舟”等作为陪衬。

三)名篇名句默写。

9(1)申之以孝悌之义 (2)而致千里 (3)焚百家之言 (4)剑阁峥嵘而崔嵬。

5)环珮空归夜月魂(6)风急天高猿啸哀 (7)孰能无惑 (8)犹抱琵琶半遮面 (9)只是当时已惘然 (10)空闻虎旅传宵柝。

三、文学类文本阅读

10(1)答c给3分,答d给2分,答b给1分;回答三项或三项以上,不给分。

2)要点:①心地善良,生活贫寒却懂得感恩;②爱慕虚荣,骄傲自尊;③内心孤独。

3)①为结尾鲜花被送给女演员埃维拉·布朗小姐埋下伏笔,情节安排前后呼应;②引出下文布朗小姐在生日给自己送花的想法,推动情节发展。

4)观点一:以“索爱”为题更能启发读者理解**的主题思想。①从题意看出索取而不可得,更能批判缺少关爱、人情淡薄的社会现实;②讽刺重名逐利的观念,更能表现对小人物的辛酸遭遇的同情。

观点二:以“爱的紫罗兰”为题更能提示读者把握情节结构。①以“爱的紫罗兰”为线索,“紫罗兰”为明线,“爱”为暗线,一显一隐更有助于编织情节框架;②围绕“爱的紫罗兰”安排跌宕起伏的情节,更显行文平中见奇的匠心。

不管认为哪个标题更合适的,只要观点明确,言之成理,论述充分,都可酌情给分。

四、语言文字运用

11.a 12.d

14.①徐老师,您好,我是安琪。②老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?③老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢?④好的,我们一定准时拜访您。老师再见!

五、写作 15.参看2011年高考作文评分标准,可适当降低。

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一 语言文字运用 共15分 1 c a.百舸 g b.给予j d.爪牙zh o 四肢百骸h i 2 c 夙兴夜寐 早起晚睡,形容很勤劳。此处应用 废寝忘食 3 网速快 联网速度快 能 支持 4分,一点2分 4 大地有慷慨的心肠,才能哺育万物 海洋有宽广的胸怀,才能容纳百川 江河 修辞 要用比喻或拟人...

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德强高中2015 2016学年度期中考试高一语文答案 1 c 赵州桥并由此而举世闻名 无中生有。原文 大多选址于竹林 竹子被利用于工厂建设 原文 以竹子为主要原料的工厂 作坊星罗棋布 4 a 微 地位低。5 d 表现的是其为官之道 表现的是别的官吏饮酒歌唱 6 b 汉高祖应为汉惠帝。考点 归纳内容要...

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