幼儿园教师寄语5篇。
教师寄语。家长：
您好！一周又过去了，壮壮在一天一天进步，在班中组织的每项游戏活动中，壮壮都积极参加，每次表扬壮壮的时候，他都会低下头，腼腆地笑，心里甜滋滋的。《嘀嘀叭叭呜》是壮壮最喜欢的书，每次大家坐好讲这本书时，有的小朋友跑到老师的面前，挡住了大家的视线，壮壮都会轻轻地过去劝阻说：
“块坐好，回到座位看”。很有组织才能，我们表扬他：“快听壮壮班长的话，回去坐好”。
他特别自豪。
壮壮做事情很投入，很认真，是个聪明、开朗、乐于助人的小男生。是老师得力的小助手，大家都喜欢他。
高老师。家长的话。
老师：您好！看着壮壮一点一滴的进步，作为家长，内心的喜悦无一言表。
忙于工作，对壮壮关注不够，看着老师对壮壮种种表现的描述，感觉儿子真的是一天天长大了。刚入园时，担心儿子岁数小，难以适应幼儿园的集体生活，诸位老师的耐心呵护下，壮壮基本适应了幼儿园的生活，并且有了不错的表现、有了良好的开端，相信壮壮在未来的幼儿园生活中会更加快乐的。我们也真诚地希望各位老师能够一如既往地关心壮壮，爱护壮壮，让我们共同给壮壮一个幸福快乐的幼儿园生活。
壮壮爸爸。教师寄语。
家长：您好！看到您的留言，我们也真切地看到了壮壮在家里也是一位乖巧的好孩子。老师们在一起的时候，也经常会表扬壮壮。
壮壮是一个很有耐心的小朋友，壮壮上课时，精力非常集中，思路会随着老师一起走，每次提出问题，壮总是积极回答；玩玩具时，也会很投入地玩好长时间，这种好习惯的养成与家长对壮壮的教育是密不可分的。
夏老师。教师寄语。
家长：您好！壮壮在本周入园情绪愉快，能够主动积极投入游戏活动中。
在昨天英文课上有的小朋友跑到英文老师的前面去拿摆在地上的卡片，壮壮大声说：“stop!sitdown”!
英文老师还有班级的所有老师都向壮壮竖起了大拇子。壮壮能够把学到的知识运用到实际生活中，学以致用。
壮壮，加油！看到你每天带着灿烂的笑容来到学校，老师都非常高兴，爸爸妈妈也一定为你感到骄傲的！
高老师。教师寄语。
家长：您好！壮壮是个自理能力很强的宝贝，更是“小鱼班”的榜样，壮壮喜欢学习本领，接受新的事物，在学习儿歌和歌曲中，壮壮一定是最积极的，小手跟着老师一动一动的，可爱极了。
班里的小朋友都喜欢和壮壮交朋友，冰冰和丛丛还亲切地称呼他“大壮壮”。
通过观察我们发现壮壮很喜欢看图书，每天看图书的时间壮壮都非常认真。老师讲的故事他能说出大概的情节和人物的名字。
壮壮聪明、懂事，相信在“家园”的共同配合中会看到壮壮更大的进步。
王老师。
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