第二环节：**宣传**。
随后，我们又**了事先准备好的宣传**，**更为详细的讲述了***学校，再配上发的宣传单，学生已经对***学校有了一个较为全面的了解，心中也产生了对***学校的向往之情。**里一幅幅美丽的校园**，学生们抱着书本在校园里漫步……这些都在感染者学生们。**里频频出现的科学家，他们学术能力强，又有着崇高的人格，他们艰苦朴素，踏实勤劳，任劳无悔，全心付出。
他们就是***学校的名片，他们崇高的人格让人们感觉到科学家，教授不再是高高在上神秘无比，而是朴实近人，这让在座的学生们感受到了***学校的人文气息，增加了学校的亲民度，使学生们对***学校倍感亲近，增加了学生们对***学校认可度。
第三环节：**学校的发展。
在这之后，我们又讲了***学校的发展前景，。我们也详细的介绍了在***学校的生活，干净整洁的食堂，美味可口的菜肴，便宜实惠的**。还有课外活动设施：
跑道，草坪，篮球场，网球场……这些便利丰富的生活设施条件使我们***学校的吸引力进一步增强。我们又重点介绍了我们***学校的人才培养办法，以及良好的学习氛围。看着在讲台上的我们，在座的学生们都纷纷投出羡慕的眼光，再加上我们所做的一系列宣传，他们已经对我们***学校有了一个非常好的印象。
第四环节：答疑。
最后，我们进行了答疑活动。在座的学生们都非常活跃，纷纷举手咨询。有的学生咨询高考备考的问题，如何解决高考前的紧张问题，大学与高中的不同之处，报考时应特别注意事项，**学校的报考条件，**学校的报考优惠政策等。
我们在回答问题时，结合我们的自身体会，给予他们很多建议。学生们在听到我们给出的建议后都频频点头表示赞同。在回答学生们的问题时，我们意识到我们的建议也许会给学生们产生很大的影响，所以我们丝毫不敢懈怠。
我们也曾经在高考与择校的迷茫困惑中徘徊，我们深切地了解帮助对我们来收有多重要。答疑活动中也常生出了很多有趣的事情，台下也爆发出阵阵欢笑声，这也为高三学生们紧张枯燥的生活增添了几分乐趣，使他们能够得到暂时的放松。在一片欢乐的氛围中，我们也不得不说再见，与他们告别了。
尽管有些不舍，但还是要说再见，我们把自己的手机号写在了黑板上，以便学生们在遇到困难后联系我们。最后教室中响起热烈的掌声，我们在这掌声中离开了教室。在对这个毕业班班主任表示感谢后，我们便完成了此次社会实践活动。
小结：如果说未来的社会生活是一片对我们完全未知的一片海域，那这次经验就是航行的灯塔，为我们的启航提供一点细微但却不可忽视的作用。通过这次活动，我们知道了团队合作的重要性，更加深刻地了解了我们***学校的历史即将来。
非常感谢***学校为我们提供了这次寒假社会实践活动，因为有了它我们的假期才变得有意义。
寒假社会实践报告 回访母校
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回访高中母校寒假社会实践报告 版
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大学生回访母校的寒假社会实践报告
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