课件 4 201x年寒假实践报告 ：回乡办补课班
本支队的实践内容是“回乡办补课班”。但这个时间并不是只有上课给中学生上课这么简单，大体可以分为几个部分。组建队伍，置办教室，宣传，报名，上课。
组建队伍 由于我们补课班是在家乡办，所以我们的队伍是在我的高中同学中组建。在组建队伍中也有一个小挫折，就是我们在安排英语老师时准备是我们上一届的北大学生**，但是在筹备宣传的时候**因为家中有事寒假不能参加我们的补课队伍，还好那时候宣传单没有发出去，我们这才想到我们班上的英语课代表陈昱，她是我们班里英语的佼佼者。这样我们的队伍就组建起来了。
队伍组建起了，但由于我们四人组并不在同一所大学（郑方磊在华北电力大学，邵小滔在吉林大学，陈昱在云南师范大学），而且那时候才十二月份，我们就在四个人里面的讨论组里面商量补课的各方面的事情，那时候商量的事情很多，有传单怎么做，怎么发，教室问题怎么解决，补课班取什么名字，补课时间，补课的各科内容以及年级等等。
置办教室 传单上肯定要写清楚补课的地点，所以我们先置办教室，但是，教室资源真的很难找，学校里面的教室又不可能出借给我们学生，所以我们只好自己联系，还好，我找到了我的一个初中同学苏龙，他的一个伯母恰好有一间合适的教室，那原本是一个私人的幼儿园 ，除了教室稍微小一点以外，其他的都挺不错。由于这是我在放假前联系的，故只能在**上与阿姨交流，不敢盲目决定房子要不要租，让阿姨帮我们留着房子，然后等到一月十号我们的“先遣部队”郑方磊回家后当面去看一下，确定房间的质量（噪音，光线，偏僻程度等等），然后再决定房间要不要。后来看了以后挺不错的，就三间屋，还有一间厕所，在四楼，各方面条件都挺不错的，而且还有配套的三十多套桌椅。
于是就定了下来，是1000元的**，这个**在我们县城算是很贵的了，但我们也只能硬着头皮租了下来。
宣传以及报名
宣传涉及到传单的制作，在传单制作的时候，是我第一次写，但是由于我的文笔太烂，只好交由邵小滔和陈昱修改。为了吸引学生以及教室较小的客观因素，我们把班级学生人数限额在25人，并且留上了我们的qq号码以及**号码。传单写好了，但是那时候是在学校，我们只能将传单文件传回家乡，然后请我认识的高二的同学帮忙发送，（就是趁放学的时候进入各个班级发放）。
结果早上发放的传单，下午加我们的qq的人就达到了七十多个，经过我们四人组的讨论，决定进行网上预报名，就将有意愿报名的同学留个名字，然后到达25人就不在收人了。于是不到一周，各科报名的人数基本已经满了（除了化学，也许同学们认为化学是背诵科目，都不太愿意去报名）。但是，在考试周的时候，还是每天都会接到好几个报名**，我的回复只是“对不起，我们名额已经满了，如果您确实想报名的话，留个名字，到时候如果还有空位置就通知您”，这其间也饱含我自己对们的抱歉。
（我们的宣传海报）
到了真正报名的那天，1月23日（我1月22日晚上才赶回威信，对于他们在威信做的一些前期工作，我没能够参与，对他们的确很抱歉），我们没有预计到的事情发生了，一些学生在之前进行了预报名，但现在又不参与补课，于是有些空位，但是有些学生进行了预报名，但由于我们工作的疏忽，有些同学没有登记上，于是这就造成了数学实际报名的有三十多人，不得不开设第二个班级，也就是说我一天上四节课，比他们三个人多上了两节课。在报名当天，我们收到的现金有两万多，顿时感觉对这帮学生的责任感更加强烈了，就这样，我们开始了补课。
（贴在门口的欢迎语和课程表）
正式上课 我们的上课时间一共三周，为了对学生负责，我们一起买了四个备课本，互相督促每天备课，而且我们四个小老师经常会聚在一起谈论那个同学好认真，但是成绩不是特别好，哪个同学很聪明，但是特别调皮，该怎么帮助这些同学，是我们需要去做的。于是我找了好些同学谈话，谈话的同学基本上就是作业不认真，以及作业没交的，还有一些感觉特别迷茫的同学。我能够感觉到，在和他们单独谈话的时候，他们那种渴望的眼神，希望我能够作为一个过来人，帮助他们走出困境，帮助他们解决谜团，这又何尝不是我想要做到的呢。
所以我每天晚上上完课都会给他们批完作业后再走，一般都是晚上十点钟左右了。所以补课的那21天，我基本上每天可以自由支配的时间就不超过三小时，但是，这是很快乐的，能够和一帮小学弟小学妹处的这么开心，打打闹闹，开开玩笑。在补课的最后一天的时候，我都不敢跟他们说离别的话，只是给他们每人送了一个小笔记本，让他们充分利用，然后开始讲课。
因为我知道，一说起离别的话，我就会哭，我不想当着同学们的面哭。
（沧桑的备课本）
（上课） （最后打扫完成的教室）
收获与总结
在这次补课中，我自身收获了很多，有提高了我的交际能力，展示能力，实践能力等。在这期间，有好几件事情让我很感动，我感冒了，同学们都很心疼我，都对我嘘寒问暖的，更有同学下了的课后去买药给我，真的让我很感动；另外，在补课最后一天，很多同学问我们下学期暑假还补不补，他们还想补，我又何尝不想继续跟他们上课呢？在补课结束后，收到了很多同学的短信和留言，大致内容都是教的很好，能够认识我真好，希望下学期还办补课班，收到这样的肯定对我已经是莫大的满足了，这要远远超过那5400块的“工资”。
通过写这个报告 ，重温了这次补课的全过程，满满都是很好的回忆。
201X寒假实践报告
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