一、 四个能力?
答:检查削除安全隐患能力、扑救初**灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣传教育能力。
二、 什么是“三近”原则?
1. 就近使用灭火器材。
2. 就近进行火灾报警和开启有关消防设施。
3. 就近安全出口引导顾客疏散。
三、 消防安全“四个能力”建设的主要作用?
1. 是贯彻公安部61号令的有效载体。
2. 前移了火灾预防的“关口”。
3. 是把火灾消灭在萌芽时期的有效手段。
4. 是遏制群死群伤火灾事故的发生重要手段。
5. 是消防宣传教育培训的有效载体。
四、 灭火第一战斗力量是指?
答:失火现场单位员工在第一时间自发形成的灭火救援力量。
五、 灭火第二战斗力量是指?
答:火灾确定后,单位按照灭火和应急疏散预案组织员工形成灭火救援力量。
六、 火警**是多少?向公安消防队报火警时必须讲清的内容?
1. 火警**是119
2. 报火警时必须讲清:
1) 发生火灾单位的详细地址。
2) **物源。
3) 火势情况。
4) 人员**和被困情况。
5) 报警人姓名及联系**号码。
七、 消防安全“四懂四会”?
四懂:1.懂本岗位的火灾危险性。
2.懂预防火灾的措施。
3.懂灭火方法。
4.懂逃生方法。
四会:1.会报警:(1)大声呼喊报警(2)使用手动报警设备报警如:使用专用**、手动报警按钮,消火栓按键击碎等(3)拨打119火警**向当地公安消防机构报警。
2.会使用消防器材,各种手提灭火器的操作方法简称:一拔拔掉保险销、二握握住喷管喷头、三压压下握反、四准对准火焰根部即可。
3.会扑救初期火灾,在扑救初**灾时,必须遵循先控制后消灭,救人第一先重点后一般的原则。
4.会组织人员疏散逃生(1)按疏散预案组织人员疏散(2)酌情通报情况防止混乱(3)分组实施引导。
八、灭火器的操作方法是什么?有哪些注意事项?
答:灭火器的操作方法是一拔、二握、三压、四准。
以手提式灭火器为例灭火时,可手提式或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处5米左右,将压把上的保险销拔下然后握住喷射软管前端喷嘴处,另一只手将压下对准火焰根部进行灭火,有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时,应始终压下压把不能放否则会中断喷射。
一般手提式灭火器(4gh)其内装药剂的喷射有效灭火时间仅有10至20秒钟,在实际使用过程中必须正确掌握使用方法,否则不仅灭不了火还会贻误了灭火时机。
灭火器的操作应该注意事项:(1)应对准火焰根部。
2)灭火时,应冲在上风处
3)注意灭火器的有效喷射距离。
4)扑救的液体火灾中呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭。
单位消防安全“能力”建设考试题
满分100分,80分及格 简答题 1 什么是消防安全 四个能力 20分 2 什么是 三近 原则 10分 3 消防安全 四个能力 建设的主要作用 10分 4 第一灭火力量是指 10分 5 第二灭火力量是指 10分 6 火警 是多少?向公安消防队报火警时必须讲清的内容 10分 7 消防安全 四懂四会 指...
校园消防安全能力建设方案
库尔勒市第七中学消防安全 四个能力 建设工作方案。为切实抓好学校消防安全工作,依据 中华人民共和国消防法 根据 预防为主,防消结合 原则,特制定库尔勒市第七中学消防安全 四个能力 建设工作方案。一 工作目标。以提高学校消防安全管理水平为着力点,切实加强学校消防安全工作,努力达到消防安全 四个能力 检...
学校消防安全能力建设自查表
谢谢观赏。附表 学校消防安全四个能力建设自查表。单位 日期 自查项目。自查内容。是否明确单位消防安全管理组织机构,落实逐级消防安全责任制。4分 是否确定本单位消防安全责任人和管理人,是否设有消防工作归口管理职能部门。3分 扣分标准。1 未明确单位消防安全管理组织机构扣4分 2 未落实逐级消防安全责任...